2015秋北师大版八上《升华和凝华》word学案1.docVIP

陈仓区东关初中 优化教学模式，构建高效课堂 八年级物理高效课堂实验 导学案 主备人： 魏岚 学案执行人： 时间：2012年9 月24日 课题 1.4 升华和凝华 课型 问题解决课 课时 1 上课时间 教材 分析 升华和凝华现象是物质在固态和气态之间直接发生的变化，中间不经历液态。常温下樟脑丸的升华、冬天冰雪的升华、冬夜水蒸气的凝华（下霜）这些过程进行得缓慢而不易被我们察觉。因此，认识这些现象除了通过实验观察外，还要对观察到的结果进行分析、推理，从而作出正确的判断和认识。 学情 分析 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、和探究的能力． 此外，学生普遍学习积极性较高，探究意识较强，课堂活动参与较主动，但合作交流能力和探究能力有待加强． 教学 目标 1、知识与技能 知道升华和凝华的概念，知道升华过程要吸热，凝华过程要放热.过程与方法 知道升华可以获得低温，能解释有关升华、凝华现象.情感、态度与价值观 能感受事物相互联系、转化的辩证唯物主义观点；能乐于探索一些自然现象. 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载