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2015秋北师大版八上《声现象在科技中的应用》word教案.doc
备课人 刘安民 上课时间 11、26 教研组长 课题 第节 声现象在科技中的应用 教学目标 ◆知识
1、超声波的特点及其应用。 2、次声波的来源及其危害。 3、了解语音识别的有关知识。
情感、态度、价值观
通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展; 通过对次声的来源及其危害的分析,加强学生的社会观点和环境保护意识。 教学重点 超声波的特点及其应用 教学难点 回声测距。 教具准备 多媒体 预习提示 先学后教 当堂训练 个人复备 一、检查复习: (1)人耳能听到的声波的频率范围:(2)频率叫做超声波; (3)频率叫做次声波;创设情境,导入新课。(1)火山、地震暴发之前,自然界中的动物有什么异常反应? (2)它们是通过途径获得这种信息?人类为什么不能?
请同学们阅读 -96 页回答相关问题(一)超声波 实际生活中超声波的用有哪些? (二)次声波。 次声波的作用(三)语音识别语音识别技术就是。 先学后教 当堂训练 个人复备 根据这一原理,科学家发明了________,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度。
2.外科医生向人体内的结石发射________,结石会被击成细小的粉末,可以顺畅地排出体外。
3.科学工作者为了探测海洋某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是________m。(声音在海水中传播的速度是1531m/s);这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量月球与地球之间的距离。
4. 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震,给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的(选填“超声波”、“次声 波”或“电磁波”)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。人耳却无法直接听到,由于它的破坏性大,并且它的频率低于Hz,所以要尽量远离地震源。 .“B超”是医生向病人体内发射________,同时接收人体内脏器的反 射波从而准确地诊断人体内部疾病,这是声波能够的应用。.下列事例中,属于利用声传递能量的是 ( ) A.用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗眼镜 C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小 D.预报海啸、台风
小结:
1、超声波的特点及应用。
2、次声波的特点及应用。
3、语音识别技术的优点和用途。
作业布置: 练习册 板书设计 声现象在科技中的应用
2、次声波的特点及应用。
3、语音识别技术的优点和用途。 教后反思
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