厦门市育才中学危险化学品事故应急预案.docVIP

厦门市育才中学危险化学品事故应急预案 根据区教育局文件《同安区中小学危险化学品管理规定 一 （一） 组长：叶荣华 副组长：李长生 成员：吕格文 蔡美旋 陈志明 刘梅芳 黄世民 职责： 1、 2、 3、 4、 5、110 急救120 火警119 （二） 组长：李长生 成员：陈志明 刘梅芳 黄世民 李尾红 蔡东升 邵跃进 职责： 发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。 （三） 组长：吕格文 成员：蔡美旋 庄绿婵 职责： 发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。 二 在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。 （1）??? （2）??? 3——5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施，附表： 物质 毒性症状 急救措施 氨气 吸入浓氨气，呼吸感觉困难 饮用牛奶、蛋清（蛋白）或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸 一氧化碳 跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机能，人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO达到0.1%时，1小时意识不清，4小时致死。 把患者移到空气新鲜有光线的地方，注射咖啡碱，喝淡茶，皮下注射食盐水，吸氧气或人工呼吸。 乙醚 吸入蒸气后会麻醉 一般是吸氧，进行人工呼吸 汞及其化合物 汞蒸气侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音不清 汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂 白磷 触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性，进入消化系统会发生激烈作用，直到死亡。 附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗，饮入时，用0.3%的高锰酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g. 铜化合物 伤害消化系统，能引起呕吐，饮用3.0g的硫酸铜则有危险。 用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐水，蛋清。 钡盐铅盐 呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥，发热，直至呕吐，并能引起其他神经上的症状。 使患者胃里的东西吐出后，用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。 （3）??? 上的浓硫酸应先用干布揩拭），具体急救措施见“化学灼伤和急救措施”。 灼烧物质 急救措施 各种酸（浓硫酸、硝酸） 立即用水冲洗，接着用3——5%碳酸氢钠溶液中和，最后用水清洗，必要时涂上甘油，如果出现水泡，应涂上龙胆紫。 当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势，正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流水冲洗，后处理方法同上。 各种碱 先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。 磷 立即用水冲洗，再用3——5%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱，然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。 三、????????? （1）??? 对小面积火灾，应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应立即报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以减少损失。 （2）??? 地方，揭开衣扣，使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩，并迅速送医院抢救。 （3）??? 处理指挥组汇报，如果事态严重，应与公安部门取得联系，现场人员积极搞好警戒，保护现场。 2008年9月