厦门演艺职业学院.docVIP

厦门演艺职业学院 2011-2012学年度办学质量报告 2011—2012学年，在省市教育工委和教育厅、教育局的关心与直接领导下，厦门演艺职业学院围绕科学发展、长远发展这一命题，坚持“有教无类，礼乐成人”的办学理念，坚持以特色立校，围绕年度工作计划，以开拓创新、积极进取的精神，团结一致，勤奋工作，较好地完成了2011——2012学年的工作任务，为社会的发展，为培养社会主义文化大发展、大繁荣所需要的基层合格演艺职业人才作出了应有的贡献。现将学院一年来的办学质量情况报告如下： 党建与思想政治工作常抓不懈，学院建设方向明确，教职工队伍的整体素质明显提高 本学年，按照院党委的总体部署，利用党委中心学习、职工政治学习、教师业务学习、党的组织生活等多种形式，全院同志认真学习贯彻落实中央、省市委的各项重大决策，贯彻落实科学发展观，在学习中紧密联系学院工作实际，联系个人思想实际开展讨论，解决思想认识问题，增强了对厦艺事业的工作责任感，增强了为基层教学点的服务意识，促进了教学质量的提高。通过学习，全院同志的政治理论素养有了较大的提高，同时工作中的集体凝聚力也有了较大的提高，为学院健康、稳步发展提供思想保证和组织保证。 全院师生员工在活动中受到教育，涌现出了一大批先进和典型。本学年，受厦门市教育工委表彰的先进党支部1个；学院党委表彰的先进党支部2个，优秀党员12名，发展党员31人，其中教师3人，有力地推动了职工队伍和党员队伍建设。 教育教学立足特色，优化发展 教学工作是学院的中心工作。本学年学院在日常教学管理工作中，继续围绕“质量规范”的主题，通过严把考勤质量关，积极鼓励系部教研活动，努力做到教学管理科学化、规范化。同时，学院把“改革创新”作为学院教学发展的动力，鼓励各系进行教学方式大胆探索和试验，改革教学内容、方法、手段。在学院各系教师的共同努力下，取得了一定的成绩。 音乐系进行了一些教学改革并尝试开设了新的课程，并对开设流行演唱专业方向进行了内部学术可行性认证。本学期系内师生前后共举办了二十多场音乐会：有张黎莎老师的古筝独奏会、音乐系流行音乐演唱会、毕业生独唱音乐会等等；本学年，音乐系创作的节目《藏家谣》在“福建省第三届大学生艺术节”的比赛中艺术表演奖（乙组）二等奖及优秀创作奖。2名流行音乐演唱专业的同学在翔安区的比赛中获得了第一名的好成绩，这无疑是对刚刚开设这一专业的音乐系师生莫大的鼓励，也证明了音乐系具备开设这一专业的能力。 科艺系尝试了对基础教学进行改革，抽取2011级的一个班级进行了设计基础教学的新尝试，明确教学目的，强化教师合作能力。课程改革困难重重，经过系里大部分教师的努力，教学效果理想，截至目前，该教学实验项目已经积累了大量的教学资料，并取得了很好的效果。在2011年的农行杯第二届高校（厦门）文化创意设计大赛上我院科艺系获创业赛组织奖，3名学生学生获优秀创意奖。 本院音乐剧专业是我省高校中唯一设置的具有探索性的特色专业。该系同学排演的各类丰富多彩的实践剧目得到了社会各界的好评与赞誉，他们排演的经典音乐剧《西区故事》、《猫》、《芝加哥》、《巴黎圣母院》、《雨中曲》、《吉屋出租》等世界经典音乐剧片段以及先锋话剧《恋爱的犀牛》等受到社会热烈的欢迎。2011级林先旭同学在2012年5月参加翔安区大学生艺术节,获得了声乐比赛第三名；2010级徐宗奇、竺一婷同学获得舞蹈比赛特别表演奖；2010级詹贵军获得第33届国际艺术节声乐比赛和2012中韩艺术特长生才艺展示活动声乐比赛两个青年A专业组金奖。 音乐剧系多次参与政府及企业的大型演出，为我院增加了影响力。2012年为适应社会发展与需求，新增茶文化艺术专业方向，并与厦门华祥苑茶叶股份有限公司达成定向委培的合作协议。 戏剧影视系由于学生的学习条件各不相同参差不齐，教师在教学中动脑筋、花心思，教学中注重夯实基础，务求实效，采取由表及里、由浅入深、循序渐进的教学方法，取得显著的教学效果。戏剧影视系2011级《众·生》荣获福建省第三届大学生艺术节优秀创作奖、表演三等奖，还荣获2011年福建省水仙花杯戏剧优秀剧目奖、戏剧表演三等奖；戏剧影视系邓萍、李明卿老师的诗朗诵《远航》在2011厦门国际海洋周文艺晚会中表演，获得国内外与会代表好评；2010级谭雅琪同学的《孩子快抓紧妈妈的手》荣获经典诵读二等奖；2009级郭帅同学在翔安区第二届大学生艺术节的比赛《相信未来》荣获经典诵读三等奖；2010级吴梦末同学的《我的祖国》荣获经典诵读优秀奖；2011级马君宥同学的《爸爸妈妈别为我难过》荣获经典诵读优秀奖；2011级张璐同学的《回答》荣获经典诵读三等奖。 编导系本学年在充分调查研究的基础