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【中文提要】
本文试对魏碑在书法艺术教育实践中的作用加以梳理和研究。
近二十年来,有不少书家著书作文,围绕着魏碑的艺术风格、演变发展、流
派进行论述分析。但对魏碑在书法艺术教育实践方面的价值沦及很少,或比较泛
泛。因此有些人在习书过程中不敢或不屑研习魏碑。一些人虽取法魏碑进行艺术
创作实践,但不重其精神实质而沦于怪癖,失去了魏碑书法出于自然的天趣,以
致于有些人对魏碑又重生误解,从而引起书法艺术教育领域对魏碑应用闯题的探
讨。
在当前的书法艺术教育实践中,对于“魏碑”的理解和认识存在着各执一词、
争讼含混的情况。“魏碑”本指我国北魏时期的碑刻,但随着人们对其认识的角
度越来越趋于多元化,魏碑之名也不仅仪代表‘种作品存在形式,还有范本形式、
书法风格等多重含义。在以往的沦述中,对魏碑风格的分析往往集中在“雄强”、
“凝重”等表象感受,而其本质风格来源于这种书体对前代书风的继承、发展和
对书法美学原则的灵活运用。准确把握魏碑风格的丰富性,才能凸显魏碑在书法
艺术教育实践中的价值。本文试用“朴妙”对魏碑整体风格加以概括。“朴”是
魏碑书体的基本特征,“妙”则妙在魏碑无处不有、天然自在的变化。
传统的书法艺术教育较重视对“帖”的研究,因此也较重视“帖”的取法。
而通过对魏碑特点深入研究我们发现,魏碑艺术在笔法的丰富、结字能力的提高、
书风融合与创新等方面对书法艺术教育实践有着重要的作用,指导学生把握碑帖
之长,走结合熔铸之路,对书法风格的丰富、书法艺术的发展有着积极的意义。
因此,本文着重探讨“魏碑”概念的理解、魏碑风格的认识,以及书法学j=J研
究取向等方面的问题。望能有助于书法艺术教育内容与手段的丰富,并促使书法
艺术教育T作者在实施教育过程中客观认识魏碑艺术的作用,指导学生走碑帖结
台之路。
【关键词】 魏碑艺术 书法艺术教育 清代碑学
【Abstractl
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study calligraphy
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