朗文少儿预备级幼儿3级Unit 7第2次课教案.docVIP

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2017-08-20 发布于云南
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幼儿3A 第四次课教案 Section 1 教学概述课题课时课型课授课对象授课时间授课教师教学内容及教法重点内容 …ing. 分析难点内容分析教学对象教学目标语言知识 …ing. *—-100%的学生掌握； **—-85%的学生理解掌握； ***—60%的学生理解掌握。语言技能教学准备学生作业 *—--100%的学生完成； **—-85%的学生选择完成； ***—60%的学生选择完成。 ** ** Section 2 教学过程教学过程具体步骤补充说明 Warm-up Greeting.(2’) S 与学生先进行问候 TPR warm up, 加速操练 Presentation 1 1. Show and play.(10’) Review the four shapes by drawing on the board. Play the game of what is missing to erase each words and leave the circle . Change the circle a ball and and guides SS to reflect the functions of the ball. Show each function pictures and let students to see and express words . Say the short part of the phrase and let Ss to express the left part or shake mouth when hearing the whole sentence. Give the TPR and pronounceation of the words Change square and circles to a kite and a jump rope, and guides Ss learn as above. 通过missing game关注复习形状并进入新知感知流畅活动熟练短语发音老师与学生TPR，发音互动操练单词 Production 1 1）T minutes to remember the orders of all the words and have a check game. 根据对应序号反映短语关注丢掉的词快速记忆并还原单词顺序太原新东方青少部教研资料