小学数学多边形面积精品课程.pptVIP

一个长方形的框架，拉成一个平行四边形后，（ ）不变，（ ）变小 判断题：两个面积一样的平行四边形可以拼成长方形（ ） 判断题：两个面积相同的三角形可以拼成一个平行四边形（ ） 一个三角形的面积是60平方米，底边是12米，高是（ ），与它等底等高的平行四边形的面积是（ ） 一个三角形和一个平行四边形的面积和底边都相同，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（ ） 填空 等腰直角三角形的直角边长12厘米，这条底边上的高是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米 2）两个完全相同的梯形可以拼成一个（ ） 3）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，当上底等于零时，梯形变成（ ），这时面积=（ ），当上底与下底相等时，梯形变成（ ），这时面积=（ ） 判断题 1）平行四边形的面积等于三角形面积的2倍 （ ） 2）一个平行四边形的面积是82平方厘米，则与它等底等高的三角形的面积是41平方厘米。 3）等腰直角三角形的一条直角边是7厘米，这个三角形的面积是49平方厘米。 4）一个三角形底边长3分米，高2分米，将这一的两个三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是3平方分米 5）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也是相等，则三角形的高是平行四边形的高的2倍。 6）梯形的上底一定比下底短。 * 实验小学　　　　王咏梅 S=ab S=a×a S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 （上底+下底） 高 S=(a+b)h÷2 两个一样的梯形可以拼成一个（ ） 他的底边等于梯形的（ ） 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 12 5 6 10 求下面图形的面积。（单位：厘米） ∟ 10 　4 6 ∟ ∟ 40 20 15 20 10 　　　10×6＋10×4÷2 ＝60＋20 　　　　＝80（平方厘米） 　　　　　　答：这个图形的面积是 　　　　　　80平方厘米。 40 ×20-(15+20) ×10÷2 =800-175 　　　=625(平方厘米） 答：这个图形的面积是625平方厘米。 6 4 8 2 你能用几种方法解答上面这个图形的面积。 （单位：厘米） 6 4 8 2 4×6＋（8－6）×（4－2）÷2 ＝24＋2 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 6×（4－2）＋（6＋8）×（4－2）÷2 ＝12＋14×2÷2 　　　　　　＝26（平方厘米） 6 4 8 2 （2＋4）×6÷2＋8×（4－2）÷2 ＝18＋8 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 4×8－（2＋4）×（8－6）÷2 ＝32－6 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 (6+8)×4 ÷2 －2 × 2÷2 　 ＝28－2 　　　　＝26(平方厘米） 　　　　　　　　　　1、用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆 全长36米，这块菜园的面积是多少 ∟ ∟ 10 (36－10) ×10÷2 　　　　　　　　　=26×10÷2 　　　　　　　　　　=130(平方米） 答：这块菜园的面积是130平方米。 *