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生物医学工程专业(083100)硕士研究生培养方案 培养目标 培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的生物医学工程专门人才。 硕士学位获得者应掌握生物医学工程的基本理论和实验技能，并在电子信息技术、计算机技术及医学等方面得到培养和训练。了解本领域的研究动态，具有一定的分析问题和解决问题的能力，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。 招生对象 有资格参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。 学习年限 学术型硕士研究生生学制为3年。 专业学位硕士研究生学制为2~3年。 学科介绍 研究方向： 生物医学电子学； 医学成像理论与技术； 生物医学超声； 生物医学测量与仪器； 生物特征识别技术； （6） 医学信号分析与处理。 课程设置 硕士研究生阶段的主要课程设置如下： A类： 科学社会主义理论与实践　 （2学分） 自然辩证法概论　　　　 　（2学分） 英语　　　　　　　　　　 （4学分） B类： 电子信息前沿 （2学分） （以上必修） 现代数字信号处理　　　　（3学分） 信号处理中的数学方法　　（3学分） 集成电路原理与设计 （3学分） （以上3门选修2门） C类： 电子学进展 （3学分） 生物医学电子学 （4学分） 医学成像原理与技术　　　 （3学分） 近代电子学 （4学分） D类： 医学信号处理 （3学分） 医学物理　　　　　　　　 （3学分） 网络通信 （3学分） 计算机控制技术及网络 （4学分） DSP与微控制器 （4学分） 模式识别 （3学分） 培养方式 硕士研究生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师指导下，着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第二学期末完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。第三学期初进行中期考核。 学分要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为8学分；B类：3门为8学分，C类2-3门共6-8学分，其余为选修课。在D类课程中，原则上要求理工科硕士生跨二级或一级学科选读的硕士课程不少于3-4学分。 考核方式 A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。 D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。 实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。 硕士生中期考核：在入学后第三学期初进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课程、论文进展情况及掌握国内外必威体育精装版研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，提出终止培养、继续攻读硕士学位的建议。 论文和答辩 科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等。 学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则》规定的程序和要求进行论文答辩并申请学位。 参考文献 主要学术期刊如下： IEEE Engineering in Medicine and Biology Brain research Neuroscience research Circulation Research American heart Journal Medical Biological Engineering computing Circulation Journal of American Acoustics Society Ultrasound in Medicine and Biology Ultrasonics Acustica Physics in Medicine and Biology Medical physics Biophysical Journal