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浅析高校辅导员如何加强大学生弱势群体的就业辅导 　　[摘 要] 大学生弱势群体的就业辅导是高校辅导员工作的重点之一，针对目前大学生弱势群体的现状以及高校大学生就业的严峻形势，高校辅导员应分清弱势学生群体，并从学生、家庭、社会等多方面入手，有针对性地对弱势群体大学生进行就业辅导。文章从高校辅导员在弱势群体大学生中的工作现状出发，分析高校辅导员就业辅导工作中存在的薄弱环节，说明加强就业辅导的必要性并提出对策。 　　[关键词] 弱势群体；辅导员；就业 　　[作者简介] 孙洁晶，南宁职业技术学院信息工程学院团委书记、助教，研究方向：青年教育、思政教育，广西 南宁，530008 　　[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 1007-7723（2013）03-0059-0003 　　大学生弱势群体是一个同大学生强势群体相比较而言的相对概念， 它是指学生群体构成中教育资源占有、机会获得以及能力、素质相对较低， 拥有教育经济资源（包括学习资料和生活资料）相对贫乏， 在教育资源分配和社会竞争中处于相对弱势， 生存状态与社会发展主流相对脱节的群体。大学生弱势群体弱势主要体现为家庭经济困难，导致学习、生活难以为继，自身心理素质不高， 学习竞争中处于弱势。 　　一、大学生弱势群体就业现状 　　（一）大学生弱势群体的类型 　　大学生弱势群体可以分成三种类型：一是经济困难群体。一般是指家庭无固定收入、经济条件差的学生群体，我国高校学生经济困难群体约占大学生总数的20%到30%，由于经济条件差，贫困学生无法享受到与其他学生一样的好的物质生活条件，常会出现自卑、嫉妒等心理，从而滋生更多不稳定因素，影响了自身的发展。二是身心弱势群体。这类群体主要表现有比较明显的心理障碍以及身体残疾。造成这些因素的原因往往由于先天不足，体质差、或是由于各种变故造成自身身心留存阴影，在平时与人接触中变现怯懦、恐惧、敏感。三是能力弱势群体。指学习能力以及与人交往能力弱，在学习过程中，由于学习方法不正确，学习态度不端正，导致学习成绩差的学生群体，以及在与人交往过程中，由于言语表达、组织协调、工作竞争等能力差的学生群体。 　　（二）大学生弱势群体就业现状 　　2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人，其中弱势群体大学生所占比例约为20%，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，大学生的心理承受能力也受到了严峻的考验。有些大学生因为得不到用人单位的青睐， 加之社会不正之风的影响，常常会自怨自艾，特别是一些弱势群体大学生、由于自身条件限制，工作机会少，就业时遇到诸多挫折，很容易使他们的世界观、人生观和价值观发生扭曲，在很大程度上影响了自身的就业与发展。 　　经济困难大学生群体择业的过程中不仅要应付择业过程中的费用，还要应付初次就业后的花费，择业过程中的费用主要包括了交通费、制作简历费、自我包装费、培训费，而就业初期的花费主要包括租房费用、伙食费、工作聚餐等，这些很容易成为贫困生毕业生的经济负担，从而导致他们在择业中顾虑重重，不自信和拮据的状态使得他们不得不放弃一些较好的工作机会，逃避社会现实，造成更大的心理阴影。 　　身心弱势大学生群体在市场经济大潮的冲击下，旧的价值理念受到怀疑和破坏，而新的价值体系又没有完全建立，导致部分学生价值观的扭曲和心理上的畸形，如贪婪、冷漠和躁动等。就业时往往由于自身反叛的性格，不能容忍社会中与自身观念相悖的各种现实问题，在错误的人生观和价值观影响下，目空一切、焦躁冷漠，这类人往往不能被用人单位接纳。 　　学习及能力弱势大学生群体因为缺乏进取心、懒惰并缺乏自主学习的能力，在就业竞争中表现出“知识面窄，专业文化素质差，没有明显的特长，人文修养不足”等，这类大学生没有突出的优势、就业过程中缺乏竞争力，没有坚韧的性格、缺乏学习的积极性，被许多用人单位拒之门外。 　　二、影响大学生弱势群体就业的因素 　　（一）大学生自身心理因素影响 　　弱势大学生群体在就业中容易表现自卑、攀比和嫉妒等心理，也容易产生不合理的就业观念、消极的工作态度，例如，“我应付不来这份工作带给我的压力”、“没有背景的人绝对不会有好工作”等等，导致弱势大学生厌恶工作或过于随意地选择职业，延误自身发展。这些不健康的心理因素影响了大学生的择业观、就业观。例如，经济困难的大学生群体，由于学习资源和生活资源的匮乏，不得不将自己困在一个很小的交际范围内，对外界事物冷漠鄙弃，对自身存在消极自卑心理，所以，常常回避与他人的交往，这就造成在就业时，无法展示出优秀的品质和乐观向上的精神面貌，得不到用人单位的青睐。弱势群体如果不能正视此类问题，会造成各类问题像雪球一样越滚越大，心理问题影响学习，学习成绩影响自信心，自信心影响就业，就业影响经济问