刘芳-第01讲-人力资源管理概述.pptVIP

人力资源管理 刘芳 教授 liufangahut@126.com 没有一个国家，不管多么富裕，可以承受对人力资源的浪费。 ——富兰克林.罗斯 课程性质 人力资源管理学是研究如何采用科学的方法和手段来吸收、选拔、培训、使用和激励人力资源，进而提高组织的管理效率并实现组织目标的一门学科。人力资源管理做为MBA的核心课程，目的是让MBA学生通过本课程的学习，确定“人是组织中的最重要资源”的管理思想，全面系统的掌握人力资源管理的理论知识，比较熟练地运用人力资源管理的技能和方法，能胜任人力资源管理的相关工作。 教学任务 构建人力资源管理系统，揭示人力资源管理与企业竞争优势的内在关系，培养学生综合运用人力资源管理理论框架来分析人力资源管理实践中的问题、并能解决相应问题的能力。 教学要求 通过本课程的学习使学生了解和掌握企业人力资源管理实践活动应遵循的基本理论和基本方法，强化人力资源管理观念，在理论与实践的结合上体现和实施以人为中心的管理，达到“人-事”合理配置、提升组织凝聚力和竞争力的目的。 教学安排 第一讲 人力资源管理概述 第二讲 知识经济对人力资源管理的挑战 第三讲 人力资源管理的基础 第四讲 人力资源的获取 第五讲 人力资源的培训与开发（MBA能带给我什么？） 第六讲 人力资源的激励 第七讲 人力资源管理实践（昝晶晶、胡腾兵） 第八讲 综合案例讨论 考核方式 1）考勤 10% 2）案例讨论等 30% 3）期末论文（报告） 30% 4）期末卷面考试 30% 分组情况 1）既成小组？ 2）重新组合？（7人自由组合） 主要参考文献 【1】余凯成，陈文文，陈维政. 人力资源管理. 大连理工大学出版社，2008 【2】赵曙明．人力资源管理．中国人民大学出版社，2005 【3】赵曙明，程德俊．人力资源开发与管理案例精选．北京师范大学出版社，2007 【4】雷蒙德? 诺伊（Raymond A．Noe），约翰? R．霍伦贝克（John R．Hollenbeck）．雷丽华译．人力资源管理．中国人民大学出版社，2005 【5】叶龙，史振磊．人力资源开发与管理．清华大学出版社，2005 【6】杨河清．人力资源管理．东北财经大学出版社，2006 推荐阅读期刊 1.中外管理 2.中国人力资源开发 3.中国企业家 4.商业评论 5.世界经理人文摘 推荐浏览网站 中国人力资源开发网 /中国人力资源网 人力资源管理网 /中国人力资源外包网 第一讲 人力资源管理概述 教学内容 1、人力资源的概念与特点 2、人力资源管理的概念与特点 3、人力资源管理的演变与发展 4、人力资源管理在中国的发展 5、人力资源管理与组织竞争优势的关系 1.人力资源的概念与特点 人力资源：推动社会和经济发展，创造物质和精神财富，体力劳动者和脑力劳动者。（数量和质量） 人口资源 人口数量 劳动资源 劳动力人口 人才资源 较强能力或专门技术，杰出人 力资源（质量） 天 才 某一领域，特殊才华 包含关系 健康的包含关系 人力资源的构成内容 人力资源开发－－国家或地区、企业、家庭、个 人，教育等启智活动，培养人 才、开发潜能、提升质量。贯 穿人的一生。 人力资源管理－－各种社会组织，对员工的管理 活动。合理使用，发挥作用， 推动发展。 硬功能－－刚性，弹性小 软功能－－柔性，弹性大 软、硬功能的管理内容上有一些交叉和渗透 ☆行为向受鼓励方向发展 ☆在尊敬和喜欢的人面前表现更好 ☆在和谐高尚的气氛中更注意完善自己 ☆人的需求动态开放，有个性差异 讨论： 谁负责开发和贯彻人力资源管理实践 人力资源管理主体的职责： 人力资源部专业人员的职责 直线经理的人力资源管理职责 18世纪中叶至19世纪中叶－－人事管理初始阶段 特点： （1）物质人、经济人，金钱衡量一切，工人做机械劳动 （2）雇佣管理，招录和雇佣工人，以“事”为管理中心，以“目的”为指导，忽视人的其他需求 （3）确立工资支付制度和劳动分工 （4）管理者与生产者的初步区分 （5）职业经理人雏形 第一阶段：1978—1991年，国企改革困境下的劳动人事管理改革 第二阶段：1992年到2000年，市场经济转型期的人力资源管理改革 第三阶段，2001年以来，多元格局下的人力资源管理改革 什么是竞争优势 人力资源与组织战略 招聘？ 薪酬？ 培训？ 绩效考核？ 美国西南航空公司达到的绩效水平和各种奖项是罕见的：它在１９９８年被《财富》杂志命名为第一位的“最佳工作场所”；它是整个２０世纪９０年代行业