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1.1祖国境内的远古居民
【教学目标】
1.知识与能力:知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别;了解远古居民的生活状况。
2.过程与方法:通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化。
3.情感态度价值观:认识中国是人类的起源地之一,周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产,激发学生的爱国主义情感,培养珍视人类文化遗产的意识。
【教学重难点】
重点:北京人、山顶洞人。
难点:山顶洞人比北京人有哪些进步。
【教学方法】讲述法、讨论法、观察比较法等。
【教学过程】
一、创设情境,导入课题:
历史这门学科我们主要学习人类的历史,自从有了人,就开始了人类历史。人类社会经历了一个由低级到高级的发展过程,期间不同地区的人创造了不同的人类文明。那么人类是怎样产生的呢?(西方的亚当、夏娃,我国的女娲抟土)我国最早的人类生活在哪里呢?今天我们就来学习《祖国境内的远古居民》,来了解相关的内容。
二、自主学习,生成问题:
1.我国最早的人类是什么?说出其发现地点、距今年代、生活情况及发现意义。
2.北京人的距今年代、发现地点是什么?其生活特点有哪些?
3.在北京人居住过的山洞里发现了大量的灰烬,这说明了什么?
4.北京人为什么要过群居生活?
5.山顶洞人生活特点有哪些?
三、针对问题,有效点拨:
1. 元谋人:
发现地点:云南省元谋县
距今年代:约170万年
生活情况:会制造工具,知道用火
发现意义:是我国境内已知的最早人类。
2. 北京人:
距今年代 距今约70万年到20万年 发现地点 北京周口店龙骨山山洞 外貌特征 保留着猿的某些特征 生产工具 打制石器、木棒 用火情况 会使用天然火及保存火种 社会组织 群居生活 3. 北京人居住过的山洞里发现了大量的灰烬,这说明了:
第一、北京人已经会使用火。
第二、灰烬成堆分布说明它们使用的是天然火。
第三、灰烬中很多的朴树籽表明,漫山的植物果实为他们提供了较丰富的食物,采集经济是他们稳定的生活来源;灰烬中也有些兽骨,说明他们经常在洞里烧烤兽肉,狩猎也是他们的一项重要生产活动。
第四、人类此时已经结束了茹毛饮血的时代,能够吃上熟食。
第五、北京人用火照明、驱寒、烧烤食物、吓跑野兽,增强了征服自然的能力,这是人类进化过程中的一大进步。
4.由于环境恶劣,只靠单个人的力量,无法生活下去,只有许多人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过群居生活,才能生存下去,这种生活方式是由生产力水平极端低下,生产工具极其简陋决定的。因为在这种条件下,依靠个人的力量无法生存下去,只有依靠集体的力量才能同大自然斗争,从而获得生存的机会。
5.山顶洞人:
(1)外貌特征:和现代人基本相同
(2)生产工具:使用打制石器,但已掌握了磨光和钻孔技术,用骨针缝制衣服。
(3)用火情况:会人工取火。
(4)生活观念:懂得爱美和死后埋葬
(5)社会组织:过着氏族生活。由血缘关系结合在一起,共同劳动、共同分配,无贫富贵贱差别。
四、合作探究,质疑解惑:
请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑难问题没有解决,说出来大家共同解决。
教师预设问题:
1.北京人是怎样得到火的呢?用火来做什么?火的使用有什么样的意义?
2.对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别?
3.北京人和山顶洞人有哪些相同点?
4.山顶洞人比北京人有了哪些进步?为什么会有这些进步?
5.山顶洞人会制造骨针,有了装饰品,这能够说明什么?
6.如何理解氏族这一概念?
五、思维拓展,问题延伸:
1.祖国境内的远古居民:
这里“远古居民”是一个统称词,这一节主要是称呼我国境内生活在遥远的旧石器时代的先民。《新华词典》释“远古”为“极远的古代”。白寿彝主编《中国通史》统称我国原始社会为“远古时代”,而在第一章里又将从元谋人、蓝田人、北京人到山顶洞人的我国旧石器时代的先民称为“我们的远古祖先”。也有学者将这一时期古人类称为“早期人类”。王幼平《旧石器时代考古》一书中说:“早期人类在我们这块土地上至少已经生存了上百万年。他们创造了辉煌的中国旧石器时代文化,书写了中国史前史上最古老的篇章。”课文中的称呼,综合了各位学者的说法。
2.古猿、北京人、现代人头部的区别:
??????????
?猿人????????????? ? 北京人复原像????????????? 现代人
?? 前额 眉脊骨 颧骨 嘴部 下颏 古猿 低平向后倾斜 粗壮 高突 前伸 无下颏 北京人 低平 较粗壮 较为突出 微缩 无明显下颏 现代人 平滑 薄平 平滑 平整 下颏明显 3.北京人和山顶洞人的生活比较:
(1)北京人一天的生活:由于环境恶劣,只靠单个人的力量,无法生活
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