【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 课时作业8 苏教版必修1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 课时作业8 苏教版必修1 一、基础巩固 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　　) A．炽热　秩序　停滞不前　卷帙琳琅 B．慰藉 棘手 嫉恶如仇 亟须纠正 C．琢磨 擢升 真知灼见 卓尔不群 D．戕害 缱绻 铿锵有力 踉踉跄跄 【解析】　A项，“炽”读chì，其余读zhì；B项，“藉”读jiè，其余读jí；D项，“绻”读qiǎn，“跄”读qiàn，其余读qiān。 【答案】　C 2．下列词语中，字形全部正确的一项是(　　) A．狭隘　跋涉　闲暇　斑斓　望洋兴叹 B．沉溺 麻弊 蓬勃 符箓 广大恢宏 C．贮藏 恪守 琼浆 暇想 息息相关 D．天赋 锦缎 功夫 院落 修养生息 【解析】　B项，弊—痹；C项，暇—遐；D项，修—休。 【答案】　A 3．依次填入下面各句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①当经过大大小小的火力________和互相摩擦后，对立的矛盾必然会激化到诉诸武力的地步。 ②《获得教养的途径》在写作的许多方面都给我们留下了深刻的________。 ③________“郁闷”一下反而能够让人更好地思考人生，这总比一帆风顺突然栽个大跟头好。 A．侦查　启示　偶然 B．侦查　启事　偶尔 C．侦察　启事　偶然 D．侦察　启示　偶尔 【解析】　侦查：公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。侦察：为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。启示：启发提示，使有所领悟；通过启发提示领悟的道理。启事：为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。跟“必然”相对。偶尔：间或，有时候。跟“经常”相对。此处指有时“郁闷”，应选“偶尔”。 【答案】　D 4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。 B．我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事，只有少数儿童才年复一年，十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷，并不断加以使用。 C．“经典”应该是与普通民众的素朴之心息息相通的，所谓“润物细无声”也只有以此为基础才得以实现。 D．这篇题为《难得糊涂》的杂文，不仅牢骚太盛，而且把早已成了笑料的“格言”奉为经典，实为不刊之论。 【解析】　D项，不刊之论：内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。例句中却理解为水平低而不能刊登的文章。 【答案】　D 5．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 B．2012年2月29日，山东在全国率先推出了凡在该省高中段有完善学习经历的非户籍考生可就地参加高考，“异地高考”将从山东省破冰。 C．世博会的收入构成中，门票收入占50%，因而上海世博会的成功在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者。 D．“凤姐”、“犀利哥”、“杯具”等网络词汇一夜蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。 【解析】　B项，成分残缺，缺少与“推出”搭配的宾语，应在“参加高考”后加上“的新政”。C项，不合逻辑，应改为“上海世博会能否成功”；D项，句式杂糅，去掉“所造成的”。 【答案】　A 二、课内阅读 阅读下文，完成6～9题。 真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对“教养”(即精神和心灵完善)的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的教养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。 为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐熟悉和掌握各国作家与思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更不用说整个人类的文学了。然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广