黑龙江省友谊县红兴隆管理局一中2013-2014学年高一语文下学期开学考试试题（）新人教版.docVIP

高一下学期开学考试语文试题 一、基础知识（每小题2分，共10分） 1.下列语句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ） A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信，瞬间就能完成。 C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个优秀的学生，应该能主动地受益老师的言传身教，更应该能汲取图书的默默滋养，能在一个充满张力的知识世界中塑造自己。 B.快克牌复方氨酚烷胺胶囊在研制之初，从选料、包装、生产到服务等多方面做好品牌，从而一举打开了感冒药市场。 C.目前某知名环保组织发布报告称，抽样调查发现，北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质，对人体危害很大。 D.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 3.对下列加点字词的解释，完全正确的一项是：（ ） A.女也不爽（过错） 靡使归聘（招请） 忧心孔（很）咎 至莫夜月明（通“暮”） B.枉用相存（问候） 被八创（受） 供养卒大恩（尽，终） 逆以煎我怀（预料） C.终期于尽（约定） 若不阙秦（侵损，削减） 山川相繆（盘绕） 修短随化（造化，自然） D.下江陵（顺流而下） 忍尤而攘诟（责骂） 盖音谬也（大概是由于） 芳菲菲其弥章（明显） 4.下列文言句子译成现代汉语，正确的一项是（ ） A.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 译文：纵使时代变了，世事不同了，人们之所以兴叹抒怀的原因，他们的情致是一样的。 B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 译文：深谷中的蛟龙在起舞，独坐孤舟的寡妇在流泪。 C.知不可乎骤得，托遗响于悲风。 译文：我知道这不可能在骤然间得到，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。 D.后世之谬其传，而莫能名者，何可胜道也哉！ 译文：后代人弄错了它流传的文字，而不能够命名的事物，哪能说得完呢？ 5.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（ ） 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” 子曰：“君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ） A.孔子看中“义”“利”之辨，看重君子与小人不同的待人方式，认为君子应当讲求道德，讲求“和而不同”，讲求“义”高于“利”。 B.孔子认为君子与小人的区别在于：小人结党营私，与人勾结，不能同大多数人融洽相处；而君子则不同，他胸怀广阔，与众人和谐相处，但从不与人相勾结。 C.君子与小人有着不同类型的人格形态：君子有高尚的道德，他们胸怀远大，视野开阔，考虑的是国家和社会的事情，是道德的完善以及法制的遵循；而小人所思所念如尘土一般，全是无关宏旨的小恩小惠。 D.君子明白大义，小人只知道小利。在孔子看来，利要服从义，要重义轻利。所以，他把只顾追求个人利益的人视为小人。 二、古代诗文阅读（26分） （一）文言文阅读（14分） 张逸字大隐，郑州荥阳人。进士及第，知襄州邓城县，有能名。知州谢泌将荐逸，先设几案，置章其上，望阙再拜曰：“老臣为朝廷得一良吏。”乃奏之。他日引对，真宗问所欲何官，逸对曰；“母老在家，愿得近乡一幕职官，归奉甘旨足矣。”授澶州观察推官，数日，以母丧去。服除，引对，帝又固问之，对回：“愿得京官”。特改大理寺丞。帝雅贤泌，再召问逸者，用泌荐也。知长水县，时王嗣宗留守西京，厚遇之，及徙青神县，贫不自给，嗣宗假奉半年使办装。既至县，兴学校，教生徒。后邑人陈希亮、杨异相继登科，逸改其居曰桂枝里。累迁尚书兵部郎中．知开封府。有僧求内降免田税，而逸固执不许。仁宗曰：“有司能守法，朕何忧也。”以枢密直学士知益州。逸凡四至蜀，谙其民风。华阳驺长杀人，诬道旁行者，县吏受财，狱既具，乃使杀人者守囚。逸曰：“囚色冤，守者气不直，岂守者杀人乎？”囚始敢言，而守者果服，立诛之，蜀人以为神。会岁旱，逸使作堰壅江水，溉民田，自出公租减价以振民。初，民饥多杀耕牛食之，犯者皆配关中。逸奏：“民杀牛以活将死之命，与盗杀者异，若不禁之，又将废穑事。今岁少稔，请一切放还，复其业。”报可。未几，卒于官。 （《宋史·张逸传》） 8．下列句子分别编为四组，全能说明张逸是“良吏”的一组是（ ）（2分） ①母老在家，愿得近乡一幕职官。②嗣宗假奉半年使办装。③后邑人陈希亮、杨异相继登科，逸改其居曰桂枝里。 ④有司能守法，朕何忧也。⑤囚色冤，守者气不直，岂守者杀人乎？⑥民饥多杀耕牛食之，犯者皆配关中。 A．①③⑤ B．②④⑥