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第五课《童趣》(第一课时)
【导学目标】
简要了解作者的生平和作品。
朗读课文,培养语感(能读准节奏、停顿),读准字音。
掌握本课的重点字词,能翻译全文。
【导学重难点】
1.掌握本课的重点字词,能翻译全文。
【预习感知】
作者生平和作品简介
沈复,清代散文家,字三百,号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。代表作《浮生六记》。这是一部自传体作品,记叙了他与妻子陈芸志趣投合,情感深厚,愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难,理想终未实现,经历了生离死别的惨痛。
《浮生六记》共六卷:《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。有英、法、德、俄等多种译本。《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》。
自由地朗读课文,梳理文章的读音和字词。
(1)给下列加点字注音并掌握加点字
藐( ) 项为之强( ) 鹤唳( ) 怡( )然 凹凸( )( )
壑( ) 癞虾蟆( )? 土砾( ) 庞( )然 童稚( )
(2)释下列成语
明察秋毫:
怡然自得:
庞然大物:
(3)照下面的朗读示例,大声朗读课文三遍以上,要求读准句子的节奏、停顿。
??????①?能/张目对日????
?? ②见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有物外之趣。
③心之所向,则/或千或百,果然鹤也。
④ 昂首/观之,项/为之强。
⑤使之/冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观。
⑥忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖/一癞虾蟆。
(4) 结合注释,在书上翻译课文大意。把你不会翻译的句子写在下面。
【课堂交流】
活动一:小组讨论,检验预习效果,交流预习问题。
朗读课文:
一读课文:做到能读准、读清楚、停顿合理。
二读课文:合作学习,译读课文。
提出自己在译读过程中遇到的难题,师生一起交流解决。
译读重点的词句
解释下列句中加点的词语。
①故时有物外之趣( )
②项为之强( )
③果如鹤唳云端( )
④徐喷以烟( )( )
⑤蹲其身,使与台齐( )
⑥以丛草为林( )
⑦盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞( )
⑧鞭数十,驱之别院( ) ( )
⑨兴正浓( )
⑩方出神( )
指出下列句中加点的词在文中所指代的事物。
①必细察其纹理( ) ②昂首观之( )
③使之冲烟而飞鸣( ) ④常蹲其身( )
⑤观之正浓( ) ⑥驱之别院( )
翻译下列的重点句子:
心之所向,则或千或百,果然鹤也。
蹲其身,使与台齐。
神游其中,怡然自得。
舌一吐而二虫尽为所吞。
捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
【拓展练习】
整理笔记,总结你认为我们需要重点掌握的实词、虚词。
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