【优化方案】2015届高考物理新一轮复习 课后达标检测5 力的合成与分解含解析.docVIP

课后达标检测5　力的合成与分解 一、单项选择题 1．F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列不可能是F的两个分力的是(　　) A．F1＝10 N，F2＝10 N B．F1＝20 N，F2＝20 N C．F1＝2 N，F2＝6 N D．F1＝20 N，F2＝30 N 2．(2014·杭州二中高三质检)如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. 3. 如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mAmB等于(　　) A．cos θ1 B．1cos θ C．tan θ1 D．1sin θ 4．如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系有质量为m1、m2的小球，当两球静止时，小球m1与圆心连线跟水平方向的夹角也为θ，不计一切摩擦，圆弧面半径远大于小球直径，则m1、m2之间的关系是(　　) A．m1＝m2 B．m1＝m2tan θ C．m1＝m2cot θ D．m1＝m2cos θ 5．如图所示，光滑斜面倾角为30°，轻绳一端通过两个滑轮与A相连，另一端固定于天花板上，不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．已知物块A的质量为m，连接A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，A、B恰保持静止，则物块B的质量为(　　) A.m B.m C．m D．2m 6．如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子一端由B点移动到C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子张力为F2；再将绳子一端由C点移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子的张力为F3.不计摩擦，则(　　) A．θ1＝θ2＝θ3 B．θ1θ2θ3 C．F1F2F3 D．F1＝F2F3 ☆7.(2014·安徽芜湖模拟)如图所示，三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2l.现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加的力的最小值为(　　) A．mg B.mg C.mg D.mg 二、多项选择题 8．如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ，则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为(　　) A．FA＝Gtan θ B．FA＝ C．FB＝ D．FB＝Gcos θ 9．(2014·南昌高三质检)物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是(　　) A．3 N,4 N,8 N　　 B．5 N,2 N,3 N C．1 N,5 N,10 N D．10 N,10 N,10 N 10．(2014·大连模拟)如图所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零．F1沿－y方向，大小已知．F2与＋x方向夹角为θ(θ90°)，大小未知．下列说法正确的是(　　) A．F3可能指向第二象限 B．F3一定指向第三象限 C．F3与F2的夹角越小，则F3与F2的合力越小 D．F3的最小可能值为F1cos θ 三、非选择题 11．如图所示，在光滑的水平杆上，穿着两个重均为2 N的球A、B，在两球之间夹着一弹簧，弹簧的劲度系数为10 N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压缩10 cm，两条线的夹角为60°.求： (1)杆对A球的支持力多大？ (2)C球的重力多大？ 12. (2014·河北冀州中学高三质检)如图所示，两滑块放在光滑的水平面上，中间用一细线相连，轻杆OA、OB搁在滑块上，且可绕铰链O自由转动，两杆长度相等，夹角为θ，当竖直向下的力F作用在铰链上时，滑块间细线的张力为多大？ 1．C 2. [解析]选D.设每根钢索的弹力大小为T，将重力分解如图所示，则T＝F1＝＝，故D正确． 3．[解析]选B.由物体A平衡可知，绳中张力F＝mAg，物体B平衡，竖直方向合力为零，则有Fcos θ＝mBg，故得：mAmB＝1cos θ，B正确． 4．B 5．[解析]选A.先以A为研究对象，由A物块受力及平衡条件可得绳中张力T＝mgsin 30°.再以动滑轮为研究对象，分析其受力并由平衡条件有mBg＝T，解得mB＝，A正确． 6．[解析]选D.滑轮和绳上都无摩擦，根据活结特点可知，两边绳子中的拉力相等，故两绳与竖直