中国人文社会科学评价的意义、体系与实践.pdfVIP

维普资讯 重庆大学学报(社会科学版) 2007年第 l3卷第5期 JOURNALOFCHONGQINGUNIVERSITY(SocialScienceEdition)VoL13No．52007 61 中国人文社会科学评价的意义、 体系与实践 邱均平，谭春辉 (武汉大学 中国科学评价研究中心，湖北 武汉 430072) 摘要：文章介绍了人文社会科学评价的基本意义，提出了人文社会科学评价的基本思路，构建了人文社会科 学评价体系的四层结构，包括学科发展评价、学科研究评价、学科教育评价和学科社会影响评价，其中学科研 究评价是重点，研究成果评价是核心。然后根据 “中国大学人文社会科学创新竞争力评价”实践，总结了开 展中国大学人文社会科学创新竞争力评价的经验和体会。 关键词：人文社会科学；科学评价；评价理念；评价实践 中图分类号：C32 文献标志码 ：A 文章编号：1008-583l(2007)050．061-07 近年来，学术界、科教界、图书情报界乃至政府管理部门都高度重视科学评 价工作。2002年 l0月，中国国家教育部、科技部在 “关于充分发挥高等学校科 技创新作用的若干意见”中强调：高等院校应充分利用 自身的技术优势和人才 优势，建立和培育独立的社会化的中介性科学评价机构，积极开展科学评价工 作…。2003年5月，科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家 自然科学基 金会联合下发了“关于改进科学技术评价工作的决定”的重要文件 J，之后又制 定了 “科学技术评价办法(试行)”。显然，科学评价的意义和作用已得到广泛的 认同，各种评价活动空前繁荣，而人文社会科学评价是整个科学评价中不可缺少 的重要组成部分之一。 一 、 人文社会科学评价的基本意义 在整个科学体系中，人文社会科学 占有重要地位。随着人类社会的不断进 步，人文社会科学发展的重要性和迫切性更为突出，而中国人文社会科学事业的 繁荣发展迫切要求加强人文社会科学的评价体系建设。人文社会科学评价体系 是对人文社会科学研究活动及其结果进行评价的基本依据，其评价工作是人文 社会科学事业管理的重要组成部分，也是规范和促进人文社会科学健康、有序发 展的不可缺少的重要措施。近年来，中国虽然已经开始了对人文社会科学评价体 收稿 日期 ：2007—06—30 基金项 目：国家社会科学基金重点项 目“我 国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析” (05AZX004) 作者简介：邱均平(1947一)，男，湖南涟源人，武汉大学、南京理工大学教授，博士生导师，武汉大学中国科 学评价研究中心主任，《评价与管理》杂志主编，主要从事信息管理与科学评价、信息计量与科 学计量研究；im春辉 (1975一)，男，湖南炎陵人，武汉大学中国科学评价研究中心博士研究生， 主要从事信息管理与科学评价研究。 维普资讯 62 重庆大学学报(社会科学版) 2007年第 l3卷第 5期 系的研究，也进行了一些局部的实际评价工作，取得 面、深入和更高层次的研究，从而促进人文社会