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教 育
以色列刨 政策:重教育重投 重机制
◇ 田学科
1948年建 国以来,以色列并没有 例基本维持在 8 ~l2 之间。政府 使得以色列在通信技术、软件技术、生
专门为创新或 自主创新制定一个专 门 花在每个小学生身上的费用每年约为 命科学技术以及纳米技术等高新技术
的政策法规,但是,对创新和 自主创新 3900美元,花在每个大学生身上的费 领域,不断创造 出世界一流的科技成
的鼓励措施,却包含在许多相关的经 用每年约为 11000美元,高于发达国 果和具有市场前景的新技术。
济、科技政策法规之 中。如 1959年制 家。此外,在教育经费的来源方面,还 目前,以色列根据 工《业研究与发
定的 投《资鼓励法》、1984年制定的 有大量的海外犹太人捐款,如以色列 展促进法》投《资鼓励法》等,对全国用
工《业研究与发展促进法》、2002年制 最著名的学府魏兹曼研究院,目前每 于 RD项 目的基金及其运作方式、市
定的 《国家 民用研 究与发展理事会 年接受的海外捐款 占其年度总开支的 场化等进行规范。以色列工贸部首席
法》,以及不同时期针对不同领域发展 比例高达 22 。充裕的教育和研究经 科学家办公室是政府对全国工业 RD
问题成立的委员会给内阁的报告和建 费,保证了教学质量的稳步提高和对 活动和资金投入进行管理 的主要部
议等。如 1984年批准的“IFTAH委员 高素质人才的培养使用。 门。该办公室每年对 RD的投入预算
会”对政府在科学研究组织与管理方 其次,是重视教育立法,并严格执 为2亿美元,主要任务是增强高科技
面能力的评估与建议;2005年批准的 行已制定的各种教育法规。目前,似色 企业的技术基础和创新实力,增加高
“达夫瑞持委员会”关于教育改革的报 列在教育领域制定的法规有:义《务教 科技产品制造和出口的能力,充分挖
告与建议等。 育法》《国家教育法》高《等教育委员会 掘和发挥智力资源,不断创造工业就
这些法规里面都包含着大量的鼓 法》学《校督导法》特《殊教育法》等,从 业机会。此外,科技部、高等教育委员
励 自主创新的条文和具体措施,因此 , 教学内容到学校管理,从普通教育到 会和有关部 门(如卫生部、农业部、基
这些法规和政策极大地促进 了以色列 特殊教育,甚至对学生的具体学时、课 础设施部等)的首席科学家办公室等,
各个行业领域技术创新和科技成果的 时都作出了规定。如 义《务教育法》规 都肩负着对相应技术领域的创新活动
取得,对于 以色列增强国防实力、提高 定,5~17岁孩子必须接受免费义务 进行资金支持和管理的重任。
经济生活水准,发挥 了十分重要的作 教育,18岁以上未学完国家规定课程 工贸部首席科学家办公室在项目
用 。 的成年人要学完高中课程。 审批上已经建立了一整套行之有效的
一
、 高度重视对人力资源的开发 再次,是注重启发式教育,营造 良 程序和管理办法,会根据相关领域专
和利用 好的学习环境,培养学生的学习兴趣。 家的咨询意见,对不同类型和研发成
以色列是一个 自然资源极度匮乏 以色列不仅有科学公园,而且在许多 熟程度不同的技术项 目,分别给予相
的国家,但也是一个智力资源极其雄 大型企业里,都可以见到专 门为孩子 应的政策和资金支持。比如,对于技术
厚的圈家 。如果按照人 口比例计算,以 们阐述相关科学原理和技术结构的实 发明者和创新企业,为完成专利发明
色列的科学家和工程师数量以及在校 物和场所 ,用于培养孩子们对科学技 和验证创新思想的可行性等给予的资
大学生人数等指标, 目前均位列世界 术的兴趣 。以色列的义务兵役制使年 助金额,占总研究费用的比例不超过
第一位。以色列不仅有一大批世界一 轻人能够较早地通过接触先进武器装 85 。
流的科学家,而且建成了世界一流的 备的性能,了解技术创新的意义,培养 此外 ,按照有
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