论网络文化对大学生价值观影响的内在机理.pdfVIP

2010年 11月 黑龙江教育学院学报 NOV．2010 第29卷第 11期 JournalofHeilongiiangCollegeofEducation Vol_29No．11 doi：10．3969／j．issn．1001—7836．2010．11．031 论网络文化对大学生价值观影响的内在机理 吕冬 诗 (哈尔滨工程大学 学生工作处，哈尔滨 150001) 摘 要：大学生虽然也是网络文化的参与者和网络信息的制造者，但更多的时候是网络信息的受信者，大学生 在求知观、交往观、政治观和道德观等方面受到了来 自正反两方面的影响。这种影响的内在机理主要体现在两个方 面：一是信息的选择、注意、理解、信息的接受和态度的改变等具体影响过程；二是大学生、网络文化、校园文化、社会 文化环境、主导价值观和次要价值观之间相互关联的具体影响模型。 关键词：网络文化；价值观 ；内在机理 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2010)l1—0073—03 网络传播是当前信息传播一种重要形式 ，大学生虽然也 律考热、追证热等成为普遍时尚。三是，知识来源多样化。 是网络文化的参与者和网络信息的制造者 ，但更多的时候是 互联网是取之不尽的 “信息海洋”。互联网为大学生提供了 网络信息的受信者。网络及时地向人们传递信息，它不仅成 一 个广阔的信息来源，使大学生的知识来源更加多样化…。 为人们现实生活的重要组成部分，而且因为其独特的社会心 随着我国社会工业化的不断发展，尤其是以互联网为主 理作用，在拓展人们视野的同时，向大学生传播它的价值观 要内容的信息产业的大发展使得社会对技术性人才和高级 和行为方式，在文化政治经济等方面对大学生产生着潜移默 管理人才的需求呈逐年上升趋势。以技术性人才和高级管 化的影响，改变着大学生的认知方式 ，塑造着他们的价值观 理人为主的白领阶层，尤其是 IT白领受到社会各用人单位 的认知结构 ，进而主动地创造 自己行动的框架。 的普遍欢迎。同时，他们也以其薪水高、社会地位高等特点 为人们所向往。相反，那些搞基础知识研究的人才，由于其 一 、 网络文化对大学生价值观所产生的影响 研究成果难以在短期内转化为社会生产力，因而在一定程度 网络文化是一柄双刃剑，它在求知观、交往观、政治观和 上受到社会的冷遇。当前高中毕业生在高考专业选择时，那 道德观等方面，对大学生的价值观既带来 了正面影响，也带 些将来就业情况看好的专业，如外语、计算机应用、金融、财 来了负面影响。 会等受到普遍青睐。而那些将来就业情况不是很好的以基 (一)求知观 ：新一轮读书求知热VS忽视基础知识的学 础知识为主的专业，如哲学、教育学、数学、理论物理等受到 习 一 定的冷遇。即使是学习基础知识的大学生也往往不热衷 受新的认识工具、交流工具和生产力——互联网的影 于对本专业知识的学习，而热衷于各种各样的外语考试、律 响，我国出现了新一轮的读书求知热。一是，终身教育为大 师考试、计算机等级考试等等。 学生普遍接受。网络时代，无论是知识的生产还是传播都呈 (二)交往观：交往方式呈现新特点 VS人际交往障碍的 现出大爆炸的态势。当一个大学生结束四年的学习生涯踏 新趋势 人社会之际，他所学到知识的70％一80％已经过时，一个人 网络技术的发展，突破了交往的时空限制，深刻地改变 要适应社会的发展