加强高校管理工作的若干思考.pdfVIP

维普资讯 2004年 11月 培训与研究——湖北教育学院学报 NOV．20O4 第21卷第 6期 TrainingandResearchJournalofHubeiUniversityofEducation V01．21 No．6 力口绳高梭 管理 互碑的若子粤考 李昌娅 王传琼 (长江大学 外国语学院，湖北 荆州 434020) 摘要：高校均由教师(教辅)、行政管理、后勤管理三大部分组成，三者相辅相成，不可替代。为提高整个国民素质，高 等院校在实施素质教育的同时，越须重视提高管理人员 自身的综合素质，实行科学管理，才能适应新世纪高等教育发 展的需要 。 关键词 ：综合素质；管理；效率 中图分类号：G47 文献标识码 ：A 文章编号 ：1007—1687(2040)06—0074—02 作者简介：李昌娅 (1963一)，女，长江大学外国语学院，讲师 ，主要研究方向：高校多媒体教学管理。 王传琼 (1969一)，女，长江大学外国语学院，讲师，主要研究方向：高校教学管理。 2l世纪最激烈的竞争将是人才的竞争，而人才的培养关 校管理与育人的关系决定了管理人员也是教育工作者，培养 键在素质教育。高等院校如何提高管理人员 自身的基本素 合格人才是管理工作者的重要职责，也是管理的最终 目的。 质，既是新世纪发展的需要，也是培养高素质综合人才的前提 因此，高校管理者要具有 良好的管理素质及协作精神，善于处 和保证。“学高为师，身正为范。”教师是实施素质教育的主 理好上下级、同事之间、师生之间各种错综复杂的关系．协调 体，管理人员是实施素质教育的直接操作者。因此，教师、管 好各种矛盾。既分工又合作，团结一致共同把高校教育管理 理人员素质的高低决定着学生素质的高低，决定着高校实施 工作做好。 素质教育的成败。 4．新世纪高校需要的是言传身教、率先垂范的管理人员 一 、 新世纪高校需要什么样的管理人员 新世纪需要广大教育工作者要热爱本职工作，忠诚党的 当今社会科学迅速发展，在每一个领域 ，新成果、新观念 教育事业 ，时时要求 自己用模范的言行去影响学生、教育学 不断出现，作为高校管理人员要使高等教育管理工作跟上时 生 ；处处以自己高 尚的思想品德、为人处世表现等熏陶学生。 代的步伐 。首先 自身的知识结构、管理水平就要跟上时代的 校园里台上台下都是老师，只是分工不同、扮演的角色不同而 步伐，要不断学习和掌握科学的管理方法，探索高校改革中先 已，但肩上的担子一样沉重 。为人师表、教书育入是每个教育 进的治校途径。 工作者义不容辞的责任，广大教育工作者言传身教 、潜移默化 1．新世纪高校首先需要的是勇于创新、自强不息有敬业 的作用不容忽视。教书者必先强 己，育人者必先律己。用一 精神的管理人员 言一行，用高尚的人格教育和影响学生，成为他们的 良师益 创新意识包含教育思想、观念上的创新，要时时树立一种 友。 接受新事物的新观念，树立坚持和发展适应国家和社会发展 5．新世纪高校需要的是虚怀若谷、视野开阔的管理人员 要求的教育思想。明白创新的根本 目的是要推进素质教育， 对新世纪高校管理人员来说，具有广阔的视野尤其重要。 全面提高教育质量。同时要求管理人员要有爱岗敬业、乐于 管理人员无论在哪个工作岗位上，都要对全局有所了解，对趋 奉献的精神，要有脚踏实地、务实的工作作风，才能把满腔的