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2004年 12月 高等建筑教育 Dec．，2004
第 13卷 第 4期 JoumalofArchitecturalEducationinInsitutionsofHigherLearning V01．13 No．4
关于未来建筑师培养模式的思考
刘景生 ，邹永华
(1．同济大学 土木工程学院 ，上海 200092；2．清华大学 建筑学院，北京 100084)
[摘 要] 世界著名建筑大师 自学成材现象是一种值得我 国建筑教育界深思的现象 。作者通过剖析安藤忠雄等建筑大师 的
设计思想来探讨未来建筑师的培养模式 。作者认为学科交叉 、素质教育、多元化教 育以及建筑教育面 向未来是建筑师培养模式 中
的关键点。
[关键词] 建筑教育；素质教育；学科交叉 ；建筑师
[中图分类号]TU；G640 [文献标识码]A [文章编号]1005—2909(2004)04—0001—40
Abouttheeducationalmodelofrechilectm．thefuture
LIUJing—sheng．ZOUYong—hua2
(1．CollegeofCivilEngineeering．Ton~iUniversity．Shang}1ai200092。China；
2CollgeeofArchitecture．TsinghuaUniversity．Beijing100084-．China)
Abstract：Thephenomenaofmanyfamousarchitectstudyindependentlyarewellworthtocarefulconsiderationforarchitecturaleducation in
China．BasedontheanalysisthedesignideasofmanyfamousarchitectsuchasTadaoAndo．thispaperinquireintothedeucational modelofarehi·
tcetinthefuture．Thepaperthinksubjcetcross。qualitydeucation．pluralisticeducationandtherachitecteducationshouldfacetofuturearethekey
pointsineducationalmodelofarchitcetinmodernChina．
Keywords：architecturaleducation；qualityeducation；subjcetCROSS；architect
翻开建筑历 史 ，我们 可 以看 到许 多 教 育 背 景很 有趣 的现 象 ，在其 他 学科 中也 是极 为罕见 的 ；同时 ，
特 殊 的建 筑 大 师 ：在 现 代 主 义 建 筑 的 四个 大 师 中就 这个现 象也值得 我 国建筑 教 育界深 思 。
有 密 斯 、勒 ·柯 布 西 耶 和 赖 特 并 不 是 建 筑 学 科 班 出
一 、 学科交叉是现代建筑教育 的迫切要求
身 ；贝聿 铭 、哈迪 德 、菲 利普 ·约翰逊 、安德鲁 、卡拉特
拉 瓦等建筑大师 在 大学 开始 不是学 的建 筑学 专业 。 控 制 论 的奠 基 者维
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