关于制定全国“五五”普法教育规划的若干思考.pdfVIP

维普资讯 ·LegalPublicationandRuleofLaw OFcHINA 、 关于制定全国 “五五’’ 普法教育规划的若干思考 Re_fiec__tio_n～o艚一Several~s_u_esRelaring一_to_C_enstitu_ting—the Educational—Plan．__，舷，—th__e一麒 一_Eive；~ear_P_lan_一_onLegalPepulariz_atien~_ ． 俞振华 毛建一 (浙江省司法厅浙江杭州 310007)■文 2006年即将实施的全国 “五五”普法教育是在新的历 水平，是坚持科学发展观的应有之义。因此，科学发展观的 史条件下开展的全民法制宣传教育活动。在制定全国 “五 提出，对于我们搞好普法依法治理工作具有重要的指导意 五”普法教育规划时，应该既着眼于对过去20年普法教育 义。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人民的利益 丰硕经验的总结和连接，又放眼于今后五年经济政治社会 作为一切工作的出发点和落脚点，在确定全国 “五五”普 各方面的发展大趋势，本着继承与提高、借鉴与创新的原 法教育规划时，要把提高公民法律素质、促进人的全面发 则，积极探索普法依法治理工作的新理念和新方法、新途 展作为普法依法治理工作的一个 目标 ，加强发展经济、公 径，努力实现新时期普法依法治理工作的新突破和新跨 民权利义务和人口、资源、环境等可持续发展方面法律法 越，特别要强调的是：继承和提高，重点应放在提高上； 规的宣传，加强群众关注的热点、难点问题的专项依法治 借鉴和创新，重点应放在创新上。 理，切实维护人民群众的根本利益。同时，坚持科学发展 观也需要普法依法治理作保障，我们通过加强 “五五”普 一 ． 在总体思路上要把握三个理念 法依法治理工作，可以为树立和落实科学发展观创造 良好 过去的20年普法依法治理工作，为什么能始终保持旺 的法治基础；我们通过将科学发展观的原因、内容和要求 盛生命力并健康发展，不断深人，全面推进呢?究其原因， 法制化，可以为科学发展观的落实提供重要的法律保障。 就在于每一个五年普法教育规划，都能在总体思路上做到 与时俱进，总揽全局。因此，我们在制定全国 “五五”普 三是要坚持增强党的执政能力的理念。我们党执政 50 法教育规划时，必须用发展的理念做指导，与发展着的实 年来的经验充分表明，要代表和维护人民群众的意志和利 践相合拍，与党和国家的中心工作相一致，与人民群众的 益，顺利开展社会主义现代化建设，巩固和发展民主团结、 要求相吻合。具体地说，要坚持把握好三个理念： 安定和谐的政治局面，就必须加强法治，就必须依法执政。 实施依法治国的基本方略，提出依法执政的要求，这是党 一 是要坚持构建和谐社会的理念。实现和谐社会，建 的执政能力建设的重要内容，需要我们转变执政观念，完 设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是 善执政方式，从更多地依靠行政手段向更多地依靠法律手 包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社 段转变。而执政能力的体现者基本上是国家各级各部门及 会理想。胡锦涛同志今年2月 l9日指出： “我们所要建设 各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律 的社会