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电路检测器的改进性研究 杭州市萧山区朝晖小学 金亚军 人教版小学科学四下年级《电》单元教学中的电路检测器是本单元教学的一个重点，它是一个最简单电路，是学生在学习电路中的一个产物。电路检测器的出现可以解决两个问题，一是检测故障电路，二是检验导体和绝缘体，也是探究这两课中不可或缺的检测仪器。学生对于电路检测器很感兴趣，在进行故障电路检测教学后，学生不仅知道电路检测器的原理，而且知道电路检测器的神奇用处，还真有点爱不释手的感觉。 但是在关注第五课导体和绝缘体一课时，却发生一个意外。课前教师将小学科学教具工具箱中的电路检测器分发给各个实验小组，同时用于探究检测的木块、铁块等材料分发给学生，另外还预设学生用电路检测器检测桌面、衣服、铅笔、橡皮、塑料笔等。进课堂教学前，老师很有信心的进行了课堂组织。经过实验方法的有效交流，学生明白后就放手让学生进行实验。正当学生们饶有兴趣地进行的实验当中，意外发生了，有些组已经完成了教师预设的检验任务，竟然向老师提出能否让他们组对教室中的物品进行检测。这有些出乎老师的意料，老师看到学生有如此强烈的探究欲，于是就放手答应了学生的要求。接着有时间的学生组就开始对教室的墙面、黑板、窗户、玻璃和家具等进行检验。但是，就在学生进行班级物品检测中，教师发现学生拿电路检测器很不方便，有的组将电路检测器握在手心，也有的分工合作，一人拿电路检测器一人用检测头进行检测。虽然课堂上也没有出现大问题，但是看着学生如此不便，心中难免有些疑虑。课后教师把这个疑虑记在心里，心想要是有一个便携式电路检测器那该多好！经过进一步思考和研究，教师从学生佩戴的儿童电子手表上受到启发。于是就产生将电路检测器安装到了玩具手表上的创意，便携式电路检测器的灵感就此油然而生。 设计说明： 作品名称：便携式电路检测器。教具设计意图为了解决电路检测器检测时不便携带的缺点而特定设计制作的。设计后具有便于移动使用，佩戴方便，使用便捷的优点。设计思路是将电路检测器安装到厚儿童塑料手表上的，并配以检测头。使用时学生可以佩戴在手上，就可以轻松地检测教室内外的各种材料，效果极佳。