四川省宜宾市六中2012-2013学年七年级语文上册 第26课《皇帝的新装》生本课堂导学案 人教新课标版.docVIP

宜宾市六中2012~2013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案26《皇帝的新装》 学习目标： 1、学习梳理情节的方法，了解文章大意。2、学习通过人物各种描写分析人物形象的方法。3、了解童话的特点，体会想象和夸张的手法。爵士（）???陛下（）称职（）?附和（）炫耀（）??赏赐（）头衔（）???钦差（）．选出词的感情色彩完全相同的一项（　　）A、漂亮　辨别　　B、美观　奇怪　　C、炫耀　愚蠢　　D、聪明　花掉 ．第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点？突出他怎样的性格特点？? ?（3．两个骗子是怎样行骗的？? （4．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用？　_____________________________________________________ .。 (2)狐狸 ____________________________________________________ .。 2、猴子认为兔子、驴子、狐狸……包括狮子都是 ， ， 而认为自己是 ， 。 由此可以反映猴子的性格特征是 。 3、猴子的这种性格还表现在它其它的言行举止和心理活动上，请列举一例，并加以说明。 4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎，那么你最想对猴子说什么话？请写在下面。 5、假如你是狮子，那么你会怎样评价猴子？ 参考答案： 1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。（具体内容略） “仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。．Ｃ　．为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉；他每一天每一点钟都要换一套衣服；人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业，不理朝政，昏庸无能的特点。　．两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。　．推动故事情节的发展。