七年级英语下册 Unit 6 Pets Vocabulary精品学案 牛津译林版.docVIP

Unit 6 Pets Vocabulary 课 题 Unit 6 Vocabulary 学习目标 知识目标 掌握动物身体部位的名词和描述动物的动词。 能力目标 描述不同的动物。 情感目标 学习重点 掌握动物身体部位的名词和描述动物的动词。 有用的表达方式。 学习难点 掌握动物身体部位的名词和描述动物的动词。 有用的表达方式。 课前自学 一、自学动物身体部位的词语，对照97页图片，完成A。 二、你还知道哪些人或动物身体部位的词，把他们写下来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、自学B部分阴影部分的单词，朗读，掌握他们的汉语意思。 四、完成这两篇小短文，朗读并就短文设计一些问题。 如: What color is the cat’s tail? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 五、写作 描写自己的宠物，不少于6句话。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 　 课堂交流展示 使用图片来学习一些有关词汇 完成A部分的内容，并且记忆 二、学生展示预习二的内容，扩充词汇量。 三、完成预习三，学生认读新单词. 完成B部分内容。核对答案，学生朗读。 口头表述自己所描写的动物。 课堂达标检测 一、根据提示和句意写出单词 1. My parrot has special _____________(羽毛). They look colorful. 2. Birds can fly in the sky because they have two w____________. 3. Listen! Who is ______________ (敲) at the door. 4. My parrot is clever and it can _____________(重复) my words. 5. The boy doesn’t do anything all day. He is very l___________. 二?、选择题 ( ) 1. A parrot has ________ and ___________. A. fur, paws B. a tail, feathers C. fins, a tail D. wings, paws ( ) 2. My parrot’s feathers look so nice________the sun. ? ?? ?A. under? ? ??B. between? ? C. into? ? D. in ( ) 3. “Bite” rhymes with ________. A. bark B. miaows C. cries D. bubbles ( ) 4. You can’t give fish ________ food. A. much too B. too much C. many too D. too many ( ) 5. The woman ____ send these letters. A. doesn’t have to B. doesn’t need C. isn’t have to D. need 三、翻译 1. 我有一只四只黑爪子的白猫。 I have a white cat _________ _________ ________ ___________. 2. 当它累了，它喜欢在太阳下睡觉。 When it is _________, it