江西省金溪县第二中学中考物理 第一章 声现象导学案 新人教版.docVIP

第一章 声现象 二、【知识梳理】 声音的 ①一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 产 生 ②声音是由物体的 产生，但并不是所有的振动都会发出声音。 ① 声音的传播需要 ， 不能传声。 声音的 ②声音在不同介质中传播的速度 ，一般 传播声音的速度最 传 播 快，其次是 ，再是 。 ③在15℃的空气中声波的速度是 。 ① 空气传导：在生活中，声音大多数是通过 传入耳朵中，从 而 怎样听 引起 的振动。 到声音 ② 非神经性耳聋是指 ，神经性耳聋是指 。 ③ 骨传导：声音通过 也能传到听觉神经引起人的听觉。 ① 音调： 叫音调，它是由发声体振动 决定的， 越高，音调越高。超声波是指 ， 可闻声是指 ，次声波是指 。 声 声音的特征 ② 响度： 叫响度，响度跟发声 的有关，还跟 有关。 ③ 音色：不同发声体所发出的叫 音色。 现 ①从物理角度看，噪声是指 时发出的声音。 来源 ②从环保角度看，凡是 都属噪声 。 象 人们用 划分声音的等级，30 dB~40 dB是较理想 噪 声 的安静环静，超过 就会影响睡眠， 以上 噪声的等级 会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在 以上的 噪声环境中，会影响听力。 噪声减弱的途径 ①传递 。如：回声定位、B超等。 声的利用 ②传递 。如：超声波碎石、超声波清洗污垢等。 人听到 声音的 条 件 ——1—— 三、【考点辨析】 考点1：声音的产生和传播条件 例1、下列关于声现象的说法中正确的是：{ } A．一切发声的物体都在振动 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音在真空中的传播速度为340m/s D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 考点2：能记住乐音的特征 例2、“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的 A．响度B．音调C．音色D．频率 喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究 A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系 C音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关 ．下列叙述正确的是 A．B超利用超导体工作 B．手机利用紫外线工作 C．验钞机利用红外线工作 D．声呐装置利用超声