重庆市涪陵十四中马鞍校区七年级英语上册 unit 1 making new friend topic 1 section d导学案无答案 仁爱版.docVIP

Unit 1 making new friend Topic 1 Section D导学案 【学习目标】 1、能够熟练掌握26个字母的大小写和5个元音字母。 2、能够熟练掌握本话题的问候语和介绍语。 【学习重点】 1、含有相同音素字母的掌握和5 个元音字母。 2 、问候用语和介绍用语。 【学习难点】 1、按读音将字母分类。 【自习】 （一）根据汉语意思填写单词。 1．好的，令人愉快的 2．早晨 3．欢迎＿ 4．中国 5．谢谢 6.结识，遇见 7.也，太 8.遇见，看到，明白 9.这，这个 10.我的 11.再见 12.老师 13.怎样，多少 14.下午 15.和 16.健康的，晴朗的 17.在这里 （二）、根据所学知识，完成教材第7页Grammar和Functions的填空。 （三）、制作5张自己的名片，一面写自己的中文名，另一面写英文名。留待上课用。 【自疑】 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。 【自探】 活动一: Listen，check, and perform. 1、小组内核对预习答案，会后老师解答有疑问的地方。 2、采取抽签的方式表演section A--Section C的对话。 3、根据图片和提示的内容完成3填空，然后听录音，核对答案并排序。 活动二： look, listen and understand. 按顺序背诵26个字母，默写5个元音字母。 2、听录音，完成教材第7页1.小组内总结每行的发音规律，然后在全班分享。 3、听2录音，结合图片猜测词义，和同学分享自己知道的其他字母组合的意思。 活动三：Project 拿着自己的名片找朋友，和同学们分享收到的名片按字母顺序和男女同学名字分为两部分。 【自测】 将正确的答案填在括号内 （ ）1、――Welcome Beijing! ――Thanks. For B. to C. in （ ）2、――How are you? ―― A. How are you? B. Fine, thanks. C. Yes, I am. （ ）3、――Good afternoon? ―― Good! B. Good afternoon! C. Thank you! （ ）4、――How do you do? ―― A. How are you? B. How do you do? C. Good morning, （ ）5、John, this is Jim, A. he is John. B