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山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第3课 “开元盛世”》学案 新人教版
【学习目标】 学案总编号:No.3
1.了解“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
2.通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就,培养学生综合归纳问题的能力。
3.认识唐玄宗前期经济生产水平居于当时世界先进地位,从而激发民族自豪感。
【课前预习、课内探究】(我学习,我快乐;我思考,我收获!)
自 主 学 习 合 作 探 究 一、“开元之治”
⑴背景:
⑵措施:①
②
③
⑶结果:这些改革措施,使 年间的政局为之一新,史称“ ”。
二、盛世经济的繁荣
1.农业方面:①
②
③
④
⑤
2.手工业:①
②
③
3.商业:
⑴著名商业大都市: 、 、 和
⑵都城长安
①特点:
②地位:
三、“开元盛世”
1. 开元年间,唐玄宗与他的曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方?
2. 开元盛世出现的原因有哪些?
【自我测评】(细心造就成功!)
【课后拓展】(走出教材,迁移发散,看你对基础知识的运用状况如何?)
12.
【夯实基础】
1.地方官人选直接影响着一方社会的兴衰。开元年间,重视地方官人选,亲自考核县令的皇帝是 ( )
A.唐中宗 B.唐高宗
C.武则天 D.唐玄宗
2.(2009浙江金华)右图所示农具是唐朝时发明的,它属于A.纺织工具 B.灌溉工具 C.交通工具 D.耕作工具
(2008湖北宜昌)唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,史称( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
A.当一代名君 B.维护封建统治
C.减少决策失误
D.提高知识分子地位
7.“贞观之风,一时复振”出现在 ( )
A. B.
C. D.( )
A. B.
C. D.【创新应用】
)
A.洛阳 B.扬州 C.长安 D.余杭
10.文学艺术来源于现实生活。从唐朝诗人杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
11.阅读下列材料:
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;
稻米流
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