湖南省常德市第九中学八年级历史上册 第4课 甲午中日战争表格式导学案无答案 新人教版.docVIP

第四课 甲午中日战争 一：学习目标 知识目标：了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹 能力目标：通过比较《南京条约》与《马关条约》，学会比较分析的能力 情感态度价值观：学习邓世昌等的爱国精神，体会国家利益高于一切的民族气节和斗争精神。 二、学习重难点 1、重点：《马关条约》的主要内容及影响 2、难点：中国战败的原因 三、学法指导 1、认真阅读课文，找出相关知识点，并做好标记 2、比较两个条约时，主要从它们的内容、影响方面进行比较 四、自主学习（学生找出以下问题自学并记忆。时间：10分钟） 1、1894～1895年中国遭受到哪一个国家的侵略？发生了什么战争？你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗？ 2、你能说出日本发动战争的目的、甲午中日战争爆发的原因、主要战役及结果吗？ 3、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”你知道这副沉重的挽联是为了哀悼谁而写的？他是在什么战役中牺牲的？你能说说关于他的英雄事迹吗?？ 4、找出《马关条约》签订的时间、主要内容及其影响（在书上标好即可） 五、合作探究 1、1895年，有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”台湾自古以来就是中国的领土，你知道它为什么“今已归日本”吗？是什么条约使之归日本的？你知道该条约的主要内容吗？它给中国带来了什么危害？“颐和园又搭天棚”干什么？两件事联系在一起，说明了什么问题？ 2、比较《南京条约》与《马关条约》 3、讨论《马关条约》中，哪一点内容严重阻碍了中国民族资本主义的发展？ 六、达标测试 1、“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄（ ） A.佟麟阁 B.邓世昌 C.戚继光 D.赵登禹 2、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是（ ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争 3、与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（ ）A．割地???? B．赔款??? C．开通商口岸??? D．外国人可在华开设工厂 4、“春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 去年今日割台湾。” 与该诗有关的历史事件是（ ） A．鸦片战争 B．甲午战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争 5、大大加深了中国半殖民地化程度的条约是（ ） A．《马关条约》 B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 6、《马关条约》中，严重阻碍中国民族工业发展的条款是（ ） A、割地 B、赔款 C、允许在中国开设工厂 D、增辟通商口岸 7、阅读下列材料： ?春愁 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 请回答： （1）这首诗应该写于哪一年？ （2）台湾是在什么样的历史背景下被割占的？割占台湾的是哪个国家？它是通过哪一条约实现其野心的？ （3）请结合以前学过的知识，说明台湾自古以来就是中国的领土。 七、课堂小结 1、本节课我学习了 2、本节课我还没有不懂的地方 3、通过本节课的学习，我的收获是