黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《质量》学案（无答案 人教新课标版.docVIP

黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《质量》学案 人教新课标版 学习目标：1.知道质量的初步概念．知道质量的单位及其换算。 2.认识测量质量的工具．知道使用托盘天平测物体质量的方法。 3.通过实验，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度．在实验、 探究中能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解。 学习重点：质量概念的建立 学习难点：用托盘天平测物体质量 学交合一 1.认真思考：铁锤和铁钉是由什么物质组成的? 铁锤和铁钉含铁的多少一样吗?一桶水和一杯水中含水的多少一样吗?如何比较物体中所含物质的多少? 质量：________________________。符号：_____． 2.仔细阅读：课本第108页之“质量”及“小资料”，然后完成填空： 质量的国际单位是__________，符号：________． 常用的单位还有：_________．_________、__________，它们的换算关系是千进制：1 t＝______kg 1 kg＝_____ g 1 g＝________mg 大头针质量约是8.OX10-5kg合_________ mg；鲸的质量是1.5X105kg合_______ _t。 3.仔细阅读：课本第109页之“质量的测量”同时仔细观察110页托盘天平的构造，说出各部分的名称：由_____、______、_______、______、______、______和_____组成，． 3.仔细阅读：课本第109页之“天平的使用”，如何正确使用天平，读课本找出关键词。 （1）放：________________________________________________． （2）调：________________________________________________． （3）称：_______________________________________________ ． （4）记：________________________________________________． 注意事项： 4.动手实验：小组内练习用天平称木块的质量，方形橡皮泥的质量，熟悉托盘天平的 使用。m木= ； m橡皮泥= 。 对于橡皮泥你还有哪些收获？完成111页“想想做做”。 小组内交流总结：质量的三个属性 5.自我小结：本节课我的收获是： 当堂测试 1.下面关于质量的说法，正确的是（ ） A．质量是物质的大小 B.质量是物体的多少 C．质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小 2．下列说法中正确的是( ) A．登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C．玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大 3．2.5X107mg可能是( ) 一头象的质量 B.一个小学生质量 C．一只兔子的质量 D.一只蚂蚁的质量 4．为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使天平平衡 B.瓶放左盘，称得瓶的质量C.瓶内倒人油后，称得瓶和油的质量 D.将天平置于水平台上E.将游码置于左端零刻度线处 F.将天平整理好 该学生遗漏了哪一步骤?补上该步骤，并按正确顺序排列(用字母表示)． 5. 完成下列单位换算。? (1)3×10-5t=_________kg=_______mg. (2)4.2×106g=________kg=_______t. ?6.3kg的水结成冰后，冰的质量______kg，kg的太空，其质量____kg。一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（? ） A移动游码??B.调节平衡螺母? C.交换托盘?? D.移动游码并同时调节平衡螺母 某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤： 把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；调节天平横梁右端的平衡螺母；将被测物放在天平的右盘里；根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；算出被测物体质量后，把砝码放回盒里； 以上有三个步骤缺漏或错误，请在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在面的补充或改正。 9.某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他操作步骤是：(1)