黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《噪声的危害和控制》学案（无答案 人教新课标版.docVIP

黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《噪声的危害和控制》学案 人教新课标版 学习目标：1.知道乐音和噪音的区别，从不同角度了解什么是噪声。 2.了解噪声的等级和危害。 3.能正确区分三种控制噪声的途径及减弱噪声的措施。 学习重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径 激趣导入：英国是西方工业革命之后最早试运火车的国家，火车道穿过“风吹草低现牛羊”的美丽村庄。几年之后人们发现，铁路两旁的母牛产奶量下降，母鸡不会下蛋------这些都是噪声造成的，噪声一向为人们所厌恶，但是，随着现代科学技术的发展，人们能很好的控制噪声，也能很好的利用噪声造福人类。 学交合一 1.仔细读一读：课本42页“噪声的来源”：①能区别乐音和噪音。音乐声和钉子刮玻璃声，你喜欢听哪种声音？ 。 ②观察教师演示（噪声的波形） 当堂测试 达标测试 1.利用示波器可观察铁钉刮玻璃时产生噪声的波形，如图 。 2.从环境保护角度来分析，以下不属于噪声的是（ ） 图书阅览室内的说话声 B.上课时，音乐教室里传来的歌唱声 C.熟睡时，隔壁邻居传来的音响声 D.语文课上，老师的朗读声 减弱噪声的途径是：①在 处减弱；②在 处减弱；③在 处减弱. 说出下列减小噪声的主要途径：（1）摩托车的消声器、无声手枪 ； 放鞭炮时，用手塞住耳朵 ；（3）建筑房屋时，窗户上用双层玻璃隔音 ；（4）城市道路两旁的隔音板、树林带 ；（5）经常给机器转动部分加润滑油 ; 学校物理活动小组为了减弱校园内的噪声污染设计了如下方案，属于在声源处减弱噪声的是（ ） 把教室的玻璃都做成双层 B.经过校园的机动车禁止鸣笛 C.在校园里多植树、多种草 D.尽可能关闭门窗 6.市区主要道口都设置了一种监测设备，它可以用来监测 ． 某时刻该设备的显示屏上显示72．1分贝，以分贝为单位是来表示 的等级． 能力提升 1.雪后的闹市区虽然仍车水马龙，但并不显得非常嘈杂，这是因为 减弱了噪声；花草树木茂盛的公园显得非常幽静，这是因为 能吸收部分噪声从而减弱了噪声得缘故。 2.小明在家复习功课时，室外练歌房的OK声干扰他学习，正确的处理方法是（ ） 自己也打开音响来抵消噪声 B.打开另侧窗户让声音溜掉 C.找练歌房老板让其停业 D.关上所有门窗并拉上窗帘 3.同学们也许会注意到，日光灯镇流器上有时会发出令人讨厌的噪声，学完本节后请你想出一些消除日光灯镇流器上噪声的方法。 4.将一只闹钟上足发条做以下实验：（1）放在你身边闹；（2）放在被子里闹；（3）放在隔壁且门窗紧闭的房间里闹；（4）你用棉花球塞好耳朵后再让它闹。分别将（2）、（3）、（4）次实验中听到的声音与第（1）次对比，声响有什么不同？从这个实验看出可以怎样减弱噪声? 4.图1是某城市的地下道路切面图，请你用所学的知识说说这样设计的好处。