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广东省东莞市寮步信义学校九年级历史下册《第18课 梦想成真的年代》学案(无答案) 北师大版
学习内容 学习目标 1、了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。
2、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。
3、认识科学技术的威力和魅力,激发崇尚科学,探索科技的热情。 学习重点 知道第三次科技革命的成果及影响 学习难点 分析第三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力” 学法提示 表格归纳法、联系比较法、讨论法、展示交流 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航:
(一)预习检测:(每格1分,共10分)
1、20世纪五十年代开始的新科技革命,被称为________。这次革命以原子能、______、_________的广泛应用为主要标志。
2、1945年,世界上第一台计算机在美国________ 诞生。计算机技术的发展促进了 的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。
3、近几十年来,以生物技术为基础的“生命工业”在世界范围内勃兴,形成了一个崭新的产业领域。许多人认为21世纪将是___________。
4、现代生物工程包括基因工程、细胞工程、_________工程、________工程和发酵工程等,其核心是____________工程。
5、_________的产生是现代生物工程领域的重大突破。
(二)质疑问难:
二、探究交流:
20世纪以来,在探究科学的道路上,科学家追星逐月,敲击原子,破译基因,穷宇宙之大,观粒子之微,寻生命之奇……创造了辉煌灿烂的文明。
某班级决定以第三次科技革命为主题采取合作探究式学习的方法。并将班级学生分为以下几组:
拨乱反正组:班级同学收集了第三次科技革命的许多成果,但没有按照顺序归类、该组同学的任务就是将下列科学技术,按先后顺序排列_____________
1、第一颗原子弹爆炸成功 2、克隆羊“多利”诞生 3、第一台计算机诞生
4、第一颗人造地球卫星上天 5、第一架航天飞机升空 6、第一个空间站建立
对号入座组:该组同学负责将班级同学收集的资料按照国别就行分类:
1、“小男孩”和“胖子”原子弹 2、克隆羊“多利” 诞生
3、第一个载人航天器发射成功 4、建立第一个宇宙空间站
5、人类第一次登上月球 6、第一架航天飞机发射成功
美国______________苏联__________________ 英国___________
看图说史组:该组同学准备了一系列第三次科技革命成果的图片资料,负
责在班级同学面前展示讲解、请你从下面三幅图片中任选一幅进行讲解示范。
(提示:时间、领域 、国别、影响等)
多利
计算机走进孩子的生活
人类在月球上
留下的第一个脚印
评古论今组:吴承恩的《西游记》中塑造了一个神通广大的孙悟空,他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛;他具有顺风耳、千里眼;他能一个跟斗十万八千里,他能够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结合当今社会的科技发展,想一想,当年吴承恩的幻想是否在今天都变成了现实。你是如何看待中学生的上网问题的?
总结归纳组:学法提示:历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简,是形象直观地掌握历史知识的好方法。根据相关知识完成下列三次工业(科技)革命结构示意图:
联系比较组:
●想一想:19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?
●忆一忆:第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?
●写一写:近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。
●议一议:三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?
三、训练反馈:
(一)精挑细选(每题1分,共4分)
1、科技进步不断地改变着我们的生产和生活,第三次科技革命带来的是( )
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