广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第4单元 第14课《范进中举》学案无答案 语文版.docVIP

课题 14. 范进中举 学习目标 1.会读会写知意： 星宿、醉醺、紧攥、带挈、腆、啐、讳 绾、桑梓 ； 会读会写会用： 权变 、 作揖、 狗血喷头、商酌。 2.掌握通过对话、对比刻画人物性格的写法。通过对话、对比刻画人物性格的写法。1）读准下列词语： 作揖( ) 带挈( ) 行事( ) 腆着( ) 星宿( ) 兀自( ) 避讳 ( ) 赊欠( )绾发( ) 桑梓( ) 攥紧( ) 啐（ ） 醉醺醺（ ） 嗑（ ） （2）解释下列词语： ①作揖：（ ） ②倒运：（ ）③狗血喷头：（ ） ④不省人事：（ ） ⑤商酌：（ ） 2.学生搜集关于科举考试的知识。 3.读完这篇课文，自己感受最深的是什么？ 你认为文章刻画得最成功的是哪个人物？ 阅读完这篇文章，你有什么疑问？ 请把这些问题记录下来，以备课堂上拿出来讨论。 第一课时 一、预习展评 二、出示学习目标 1.掌握“星宿、醉醺、紧攥、带挈、腆、啐、讳、绾、桑梓 、权变 、 作揖、 狗血喷头、商酌。”等词语。 2.掌握通过对话、对比刻画人物性格的写法。 预设问题二：文中哪个人物给你留下深刻印象？试找到依据评说他的性格形象。 提示：◆请跳读全文，将文中描写人物外貌、神态、动作、语言的句子勾划出来，并在其旁做批注。 ◆请用下列句式展示：给我印象最深刻的是——（人物），我觉得他是一个——的人，从文中第———段——（句子）可以看出。 四、精讲点拨 预设问题一：文中哪个人物给你留下深刻印象？试找到依据评说他的性格形象。 预设问题二：设想，范进在大嚷“好”的瞬间，他究竟可能想到了什么？ 五、当堂达标 按要求完成下列问题。（15分） 1.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）如今不知因我积了甚么德，dài qiè你中了个相公。。 4.阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分） 预设问题二：把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么？ 五、当堂达标 阅读短文，回答问题。（15分） 周进发迹 话说周进在省城要看贡院①，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号②就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。金有余道：贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：好了。扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 内中一个客人道：周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？金有余道：列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？金有余道：也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。又一个客人道：看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好