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江苏省赣榆县汇文双语学校九年级物理《12.1 动能势能》导学案(无答案)
一、新课导入:
三则报导 :一个人从13层楼上掉下来,砸在了一辆夏利汽车上,把车砸扁了;在航空史上,有不少飞机失事,是由于飞鸟碰在飞机上。5月29日晚6时,从沈阳开往上海的195次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103K区段时,突然从列车左翼车窗飞出一个馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上,当场将其击昏.
提问:人怎么会把车砸扁?飞鸟为什么能使飞机失事?为什么小小的馒头能把人砸伤?请同学们先谈谈自己的看法。
要准确地回答这些问题,我们就必须了解能的有关知识
二、自学指导
片段1:滚动钢球把木块冲出一段距离 片段2:压缩的弹簧把木块弹出
片段3:铁锤把钉子砸进木头 片段4:流动的空气吹动帆船,吹动风车
片段5:推出的铅球把地砸了个坑
片段6:拉弯的弹弓把纸团弹出
①滚动的钢球 ②被压缩的弹簧 ③举起的铁锤
④风(流动的空气) ⑤高处的铅球 ⑥被拉弯的弹弓
1、想一想这些物体对外做功了吗?
2、这些物体能够做功分别是因为什么?如果它们没有运动、被举起、压缩或拉伸,它们能做功么?
3、能量的含义是什么?
(1)用什么可以衡量能量的大小,能量是反映什么的物理量?
(2)做了功与能够做功有区别吗?
(3)能量的单位是什么?
4、在上面的六个片段中,那两个片段可以归为一类?(能量可以分为哪几种)
三、自学指导2: 探究动能、势能和哪些因素有关
运动的物体具有的动能,在日常生活中当一个运动的乒乓球撞击足球时,足球几乎不动,可是当篮球撞击足球时,足球被撞走了,说明运动的物体具有的动能有大小之分,同样,被举高的大铁锤能砸碎石头,可是举起的小钉锤却砸不破,这说明重力势能也有大小,那么物体的动能、势能都与物体的哪些因素有关呢?请同学们先猜一猜,给出你们的猜想,然后利用你们手上的器材,参考课本,设计出实验方案,并实验验证你们的猜想,完成下面的填空。
四、展示反馈:
实验探究一: 影响动能大小的因素
猜想:
实验器材:
实验过程:
实验结论:
实验方法:____________
实验探究二: 影响重力势能大小的因素
猜想:
实验过程:
实验结论:
实验方法:____________
五、当堂训练:
1、动能: 叫动能,动能的大小同时受到物体的 两个因素的影响。 越大, 越大,动能越大。
2、重力势能: 叫重力势能。重力势能的大小同时受到物体的
两个因素的影响。物体的 越大,举的 ,重力势能就越大。
3、 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句,这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能.
4、—物体沿斜面匀速下滑,物体的 ( )
A.动能增加,势能减小 B.动能、势能都减小
C.动能不变,势能减小 D.动能、势能都增加
5、苹果从树上加速下落时,下列说法中正确的是( )
A.重力势能减小,动能增加 B.重力势能减小,动能减小
C.重力势能减少,动能不变 D.重力势能不变,动能不变
6、(1)一辆汽车加速运动,它的动能______。 (2)火车进站时做减速运动,它的动能_
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