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除法复习2
教学目标
1. 知识目标：
会运用所学知识解决实际问题。
2. 能力目标：
培养学生的口头表达能力和思维能力。
3. 情感目标：
提高学生解决简单实际问题的能力，发展学生的思维能力。
教学重难点
在练习的同时不仅仅会做题目，还要培养学生的口头表达能力和思维能力。
课前预习
看书自学P12——13.6——9题的填书和做到自己的本子上。
教学内容
P12——13.6——9
教学过程
一、基本训练
1.P12.6
（1）让学生算一算、比一比，体会相应的规律。
（2）教师归纳板书 a÷b÷c=a÷(b×c)
2.类推练习
仿照上题，改编题目
64÷4 72÷6
二、指导练习
1.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？
2.小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？
3.食品店里一袋面包4元，50元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？
4.同学们去划船，女同学20人，男同学23人，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？
5.同桌互查预习作业
三、拓展练习
P13.思考题
（1）先由学生独立思考，也可同桌交流想法。
（2）在上面基础上组织交流讨论，说说推想过程。
四、练习指导
在学生独立审题理解的基础上，将学生中存在的问题进行共同讨论，理清思路，总结方法。
四、全课总结
五、作业：
P13.7——9
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