英语八上10单元预习学案.docVIP

八年级英语(上) Unit 10 I’m going to be a basketball player. Section A ( 1a_2c ) 第一课时预习学案 宁阳六中 赵敏 I. 预习目标 语言目标：熟练谈论将来意向及实现方式。。 能力目标：熟练运用句型-What are you going to be……？-Im going to be …谈论将来意向,运用句型-How are you going……?--Im going to …….谈论实现方式。 情感目标：通过对人生的讨论，树立自己的人生理想。 认知目标： 1. Words and phrases: 记忆本课7个单词及2个短语. 2. The daily expressions : A: What are you going to be……？ B: Im going to be ….. 3. Grammar : 动词一般将来时及时间状语从句的使用 (指导思想：运用任务型教学模式，通过创设贴近学生生活实际的任务活动，激发学生学习兴趣，培养学生主体参与意识，进一步发展学生的语言综合运用能力 II.预习重难点: Important points: 1. The new words and phrases. 2. Drills. Difficult points: 1. Grammar Focus” 2. .Listening practice, III. 预习任务 1.让学生记住记忆本课7个单词及2个短语 2 Listening, 让学生阅读 1b 2a 2b 的材料并找出自己不明白的地方. 3 Pairwork A: What are you going to be……？ B: Im going to be …… 利用文中给的情景编写一个小情景对话. 4. Grammar 让学生自己总结语法的定义,构成,标志词,和句型转换. IV. 预习诊断 (一)通过自学能写出下列有关职业名词： 程序师___________ 工程师____________飞行员_____________教师______ 演员___________ 篮球运动员_____________电脑程序员______________ 短语：学习计算机科学_______________ 每天练习篮球_____________ 努力学习数学_________________ 学习表演课程_________________完成高中学业__________________ (二)、用所给动词的适当形式填空： 1、Mary _______________(go) fishing with her mother next week. 2、I ___________(meet) a famous actor last Sunday. 3、Im going to _______________（take）some acting lessons in ShangHai. 4、When did he stop __________________（hiccup）? 5、Tom started ___________________（ride）a bike when he was six years old. 6、My brother __________________（take）these photos two days ago. (三)、翻译句子： 1长大后你想做什么？ 2我长大了要做一名工程师 3他想成为一名电脑程序设计员。 V 预习质疑 1. 动词一般将来时及时间状语从句的使用 2. .Listening practic 英语八年级上册第十单元第二课时 命题人：高帆 单位：宁阳六中 Unit 10 I’m going to be a basketball player. 第2课时 Section A 3a-4 预习学案 【Preparing objectives】 Knowing : 本课的11个单词和7个短语 Habit----forming: A: What are you going to be ? B: Im going to be a reporter. A: How are you going to do that? B: Im going to write articles . Practising: 熟练 运用本课词汇和