《打理小菜园》教学课件.pptx

活动三：打理小菜园;一、创设情境、导入新课;二、学习目标、导航定向 了解蔬菜的生长条件、阳台种植要求及整体种植劳动过程。 通过思考与讨论，了解阳台种植蔬菜的有关知识，培养学生探索、归纳、反思的能力。 培养学生科学正确的劳动观点，促进良好劳动习惯的养成。;三、种菜常识、事先知晓 1.种好蔬菜的关键是什么？ 了解所种蔬菜的生长习性，根据不同蔬菜对环境的特定要求，采取高效低耗的栽培措施，创造满足蔬菜生长的最佳环境，是种好蔬菜的关键。 2.影响??菜生长的因素有哪些呢？ 土壤、水分、温度、肥料、光照等 3.适合蔬菜生长的土壤应满足哪些要求？ 厚、肥、柔、温、润 ;4.蔬菜的栽植过程有哪几个必经过程？ 蔬菜的种植基本可以分为“种子前处理、播种、移苗、生长管理、采收”五个过程 5.蔬菜的种子，怎样进行前期处理？ 消毒：种子常常带有细菌，一般从市面买回的种子，用温水浸泡法就足够了。对于表面不洁、放置时间很长或已被污染的种子，可采用药液浸泡法。 ; 催芽：种子需视情况而定是否需要催芽。番茄、辣椒、茄子、黄瓜等果菜类蔬菜种子发芽较慢，可进行催芽。 ;四、视频播放、激趣导学 ;五、阳台种菜、器材须知 材料：营养土、种子。 工具：园艺叉、锹、铲、园艺修剪刀、浇水壶、种植网箱。 ;六、劳动过程、注意关键 1.幼苗移栽后不成活是怎么造成的？ 主要是由于地温低、浇水不足或者浇水过多、以及光照不足造成的。具体来说，有以下6个方面：地温低、浇水不足、浇水过多、光照不足、土壤板结、幼苗烧根、根部病害。 ;2.怎么促进蔬菜定植扎根呢？ 第一是在蔬菜移栽前使用“土之星”微生物菌剂进行土壤消毒、施足基肥、精细整地。 第二是合理浇水。 第三是定植水后4~5天及时进行划锄，划锄到茎基部把皮根划断，促进主根深扎。 第四是酌情追肥。 ;3.蔬菜的生长管理要注意那些事项？每项怎样来落实？;【施肥】 可以施用化学肥及有机肥。 施用化学肥较便宜，效果短，迅速见效，但容易因为施用过量而造成植株受伤。 施用有机肥效果长，也较不会造成植株受伤。可以在种植前翻土时，将有机肥料混在土壤中。 也可利用自制的堆肥混入土壤中，既经济且可以改善土质。 ;【除草】 在蔬菜园里很容易滋生杂草，要将杂草拔除，才不会和蔬菜夺取养分。 拔除杂草时，要注意有些杂草已经长出种子且已成熟，尽可能不要让这些种子又掉落在菜园中，而且也不要把这些有种子的杂草拿来制作堆肥。 ;【除虫害】 种植时要慎选蔬菜种类及时机才能减少喷药。 有些蔬菜天生不容易遭虫害，像鹅菜、莴苣等有白乳汁菜类。 若有足够时间，而且种植数量不大，可以用手将毛毛虫抓起来，通常在清晨很容易就可以看到毛毛虫正努力地啃食蔬菜。 若非得已一定要用农药，最好到农药行问清楚用量及使用方法，并注意喷药时的措施及喷药后的安全期限。 ; 4.蔬菜的采收有哪些细节要了解？ 一般蔬菜收割时是用刀子从根和叶之间切除，不能离根太远，会造成叶子脱落。 收割之后要将留在土里的根部拔除，并将土壤翻松，让太阳照射几日，有利于下一次播种。 有些蔬菜可以收割多次。 ;七、教师总结、巩固升华 打理菜园的有关常识——阳台种植的必备材料和工具——阳台种植蔬菜的几个关键点： 幼苗移栽后不成活是怎么造成的？怎么促进蔬菜定植扎根？蔬菜的采收有那些细节要了解？ ;八、脑手并用、讲练结合 （一）选择题 1.影响蔬菜生长的因素有哪些？ A.土壤 B.水分 C.温度 D.湿度 ( A B C ) 2.幼苗移栽后不成活是怎么造成的？ A.地温低 B.浇水不足 C.光照充足 D.浇水过多 ( A B D ) 3.适合蔬菜生长的土壤应满足哪些要求？ A.厚 B. 硬 C. 干 D.肥 ( A C D ) ;（二）实践题 1.你可以收集塑料瓶，并用你灵动的思维和灵巧的双手，设计一个废弃塑料种植容器，让废弃的塑料瓶焕发新的生命。 2.把你打理小菜园的日常工作或小收获，利用图片和文字相结合的方式，制作成海报或手抄报，并向同学们展示吧！ ;九、小小贴士、拓展延升 下表是家庭常种蔬菜的生长信息，由于蔬菜品种不同、地域不同，下表可能与实际操作会有出入，因此仅作为参考。重要的是在操作过程中，灵活掌握蔬菜规