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(全国卷I):图文转换人教版高三
总复习
6图文转换
十年树木,百年树人,十年磨一剑。本专辑按照必威体育精装版考纲,对近
十年高考真题精挑细选,去伪存真,挑选符合必威体育精装版考纲要求的真题,
按照考点/考向同类归纳,难度分层精析,对全国卷Ⅰ具有重要的应
试性和导向性。
三观指的观三题(观母题、观平行题、观扇形题),一统指的是
统一考点/考向,并对十年真题进行标灰(调整不考或低频考点标灰
色)。
(一)2020考纲
考点2020考纲要求
(1)图文转换语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
(二)本节考向题型研究汇总
题型考向考点/考向
图文转换1、图表类
2、框架流程图
3、徽标类
4、漫画类
5、方位示意图
一、考向题型研究一:压缩语段
(2016年高考课标全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验”计
划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述
准确,语言连贯,不超过85个字。
【答案】示例本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国
画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课
体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。
【解析】本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构,然后一分为二,二分为四,依次进行解说。
这幅框架图是由四个层次组成的,应按照由下往上的顺序逐层介绍。
【高考新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而
提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表
述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)
【答案】示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析
和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达
成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。
【解析】本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演
变过程,读图时首先关注该主题由哪些环节构成;其次理清各环节之
间的结构关系,如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右,
从上到下或从下到上。再次关注各环节,各层次之间呈现何种关系,
如总分关系,或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、
全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上,根据题目要求进行。
语言表达做到遣词准确、简明、概况性强,造句条理清楚、富于变化、
语气通畅。
这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解
说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片
有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个
要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述
图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求。
【2009年高考全国Ⅰ卷】19.下面是“沈阳全民读书月”活动
的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,
不超过65个字。(5分)
【答案】示例:标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设
计元素,体现活动的主题和地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对
“开卷有益”作出微妙表达。
【解析】①展开的书点明读书月本活动②书页弧度和中间的圆点
正好组一只眼睛暗示读书③两本展开的书正好组成S代表“沈”④中
间的圆点也可象征“阳”字。
【2009年高考全国Ⅰ卷】17.右面是中国邮政为保护地球水环
求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)
【答案】这枚邮票设计,主要有椭圆球,鱼,一双手,污水等
主要构成。椭圆球代表着地球,鱼则寓意着水中生活的生物。双手展
现的是我们应该用手呵护地球上的水生生物,而去阻挡污水之类的污
染。行动起来保护地球,保护地球水环境。
【解题思路】首先要对图片进行客观描述,即按照一定的方位顺
序说说构图要素;然后结合图形说每一部分的寓意;最后结合题目和
图片的主题对整幅图的寓意进行说明解释。
【点评】本题考查图文转换的能力,这幅邮票寓意明确,构图清
晰,相信很多考生都能拿
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