《“阿嚏”跑了》教学设计.doc

小班健康《“阿嚏”跑了》教学设计 河北省三河市赵河沟小学 丁艳丽 设计思路 现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。幼儿对感冒的症状及预防的方法有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。我设计的这节教育活动借助形象有趣的图片向幼儿介绍了怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种预防感冒的小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。 教学目标 1.学习理解绘本故事《“阿嚏”跑了》，知道感冒会传染给别人。 2.看图讲故事，掌握佩戴使用口罩的正确方法和环保处理。 3.培养幼儿的良好卫生习惯，增强健康防护意识。 教学重点 通过本次活动，让幼儿了解感冒后有哪些症状，懂得如何爱护自己的身体。 教学难点 了解感冒的基本知识，知道怎样在生活中预防感冒。 教学手段 多媒体课件PPT 七、教学过程 （一）课程导入 亲爱的小朋友们，大家好，我是丁老师，今天，丁老师给大家讲一个关于健康的故事，故事的名字叫《“阿嚏”跑了》。 （二）课程进入 大河马感冒了。“阿嚏!”大河马打了个大喷嚏。不好了! 不好了!大河马没有把“阿嚏”挡住，“阿嚏”跑了!小猪看见“阿嚏”，连忙用大耳朵蒙住眼睛。可是“阿嚏”还是钻进了小猪的鼻子，“呼呼呼，阿嚏!”小猪打喷嚏了。小狗也看见了，它汪汪的叫，想把“阿嚏”吓跑。可是“阿嚏”还是钻进了小狗的鼻子，“汪汪汪，阿嚏!”小狗也打喷嚏了。 大家都感冒了。熊医生来了，他给大家都戴上了大口罩，这样，“阿嚏”就跑不出来了。熊医生还告诉大家：“下次‘阿嚏’来的时候，要用两只手做成小口罩，把“阿嚏”抓住。“阿嚏”就不会钻进别人的鼻子里，把感冒传染给别人了。 这下，你们应该都知道口罩的重要性了 。那么戴什么口罩才有用呢？请大家仔细看这幅图片，纸口罩，活性碳口罩、棉布口罩、还有海绵口罩起不到太大的作用。而医用外科口罩，还有N95.KN95口罩，这些对我们来说是非常重要的防护措施。接下来，丁老师就要教小朋友们如何正确的佩戴口罩，你们可要仔细听哦。第一步先洗手.最好使用肥皂或洗手液把我们的小手洗干净，然后我们再来听听医生怎么说吧。播放视频。 三、课堂小结 好了，亲爱的小朋友们，听完了《“阿嚏”跑了》这个故事，你们都知道了哪些事情呢，我想首先你要知道的是，当我们打喷嚏的时候，很有可能是感冒了，而感冒是会传染给别人的。第二呢，请你掌握正确的使用口罩的方法。第三，增强健康意识养成良好的卫生习惯，这样，我们才能健康快乐的成长。好了，小朋友们，今天的故事就讲到这里，再见。