市场调研说课稿.pptVIP

市 场 调 研 一、说教材 今天我说课的内容是“市场营销调研”。“市场营销调研”是《市场营销学》第四章的内容。《市场营销学》是西南财经大学出版社出版由张唐槟主编，面向高职高专市场营销专业的教材，是市场营销专业学生的一门基础必修课。 本节地位和作用 《孙子兵法》曰：“知己知彼，百战百胜”，伟大领袖毛泽东的著作当中也有一句话：“没有调查研究就没有发言权！”可见，调查研究工作非常重要，特别是在当今国际经济全球化和2008年全球金融危机的特殊背景下，如何让高职高专院校的市场营销专业学生更深切的感受经济现象并掌握相关营销理论和策略，为将来的就业进行基础铺垫，此章至关重要。 二、说教学目标 1? 知识目标：理解营销调研的含义和意义；掌握五项内容、四大方法及三大步骤； 2? 能力目标：在案例思考和讨论中锻炼学生独立思考能力、乐于探究能力和归纳总结能力。 3? 德育目标：培养学生认真严谨的调研精神、顺境中的危机意识和逆境中的挑战精神。 4 重点：市场营销调研的内容、方法和步骤。 5? 难点：结合案例进行分析、解读、归纳。 三、说学情 学生一方面基础较差，尤其是08电子商务二班，是非普招班级；另一方面，学生社会经验少，知识面较窄，对经济现象不关注。现代教学论告诉我们，学生是学习的主体，老师是引导者，在学习过程中应培养学生根据已学知识进行归纳总结的学习方法，形成自己的观点。 四、说教法 职业教育不同于普通教育，它注重实践技能和岗位适应能力，这就决定了教学应始终围绕学生的实践能力这一主题，有针对性地学习相关知识，着重培养和提高学生分析、解决实际问题的能力。所以本次课采用案例教学法为主。在教师的讲解指导下，从典型案例引出教学内容，拓宽学生的思维空间，增加学习兴趣，通过透彻分析、发散讨论，引导学生进行思考与判断，得出案例的分析结论，并引伸到相关的教学内容上，以达到传授知识、培养能力的目的。 五、说教学过程 1.复习引入：讲述上次课的关于市场营销的有关概念：需求、欲望和需要。既然人的需求欲望和需要如此巨大，那么企业作为市场的主体如何利用这些纷繁复杂的数据和信息为我所用，毫无疑问需要市场营销调研工作。由此引出本次新课讲授的主题。 2.推出啤酒和尿布的典型案例。啤酒和尿布看似风马牛不相及，但是在世界零售业界第一的沃尔玛公司经过两年的调研工作发现，两种商品呈现同步增长的规律，正是利用此调研信息，沃尔玛公司获得了大量的利润。让同学们进行独立思考和分组讨论。经过谈论和总结并再次说明在市场营销过程中必须借助市场中浩如烟海的需求信息进行切实的调研，才能有助于企业整体营销战略的成功。那么如何进行市场营销调查研究呢？ 5.布置作业。利用调研方法中的观察法和访谈法，对学生的生活环境，比如食堂、超市进行调研，下节课找学生发言。目的一是再次进行理论知识的巩固；目的二是结合实际和所学知识培养学生的分析解决实际问题的能力，同时培养学生在顺境中的危机意识以及逆境中的勇于挑战精神。 我的说课到此结束， 谢谢批评指正！ * * 3.引出市场营销调研的三大步骤和四大方法，正好回答了讲授之初同学所提出的疑问，并逐一进行讲解，再次引用啤酒和尿布的案例进行分组讨论相关理论，进行归纳总结，发表各组的意见。 4.复习总结本节内容。通过本次课的理论学习和案例解析，同学们已经对市场营销调研的相关内容有了比较清晰的了解，希望学生们多多关注社会，关注经济现象，提高自己的分析和解决实际问题的能力。 *