第3节 电磁铁 电磁继电器（课件）2025-2026学年人教版九年级物理全册.pptxVIP

电磁铁电磁继电器;

知道电磁铁的构造和工作原理；认识电磁继电器的构造、工作原理和

作用。

通过制作简易电磁起重机，运用控制变量法归纳规律，培养分析能力；通过分析电磁继电器工作过程，提升逻辑推理能力。

经历制作简易电磁起重机的过程，培养提出和解决问题、总结归纳的科学探究能力。

感受电磁铁和电磁继电器在生活中的应用，体会物理学的应用价值，关注科学技术对社会发展的影响。;

问题

一根条形磁体，它的周围存在着磁场。这种磁体是一种永磁体。螺线管通电后，也会成为一个磁体。这样的磁体与永磁体相比，有哪些优点?这些优点

在实际中有哪些应用?;

电磁铁

电磁铁：插入铁芯的通电螺线管。

构造：线圈

铁芯

工作原理：电流的磁效应。

思考：为什么插入铁芯之后，磁性会大大加强呢?;

电磁铁

想想做做：制作简易的电磁起重机

利用器材自己做一个电磁铁，通电后吸引大头针，数一

数谁的电磁铁吸引大头针的数量多。

思考与讨论：为什么他们小组的电磁铁磁

性强呢?比一比自己的电磁铁与他们的有

什么不一样?;

电磁铁

探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关

提出问题：电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢?;

实验1:调整滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流。记

录通入不同大小的电流时，电磁铁吸引大头针的数目。

实验2:换上不同匝数的电磁铁，调整滑

片控制电流一定，比较不同匝数电磁铁

的吸引大头针的数目。

;

电磁铁

实验结论：

电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强，电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。;

电磁铁

思考：相比永久磁体，电磁体有什么优点呢?

1.磁性有无可以通过电流的通断来控制；

2.磁性强弱可以通过电流的大小(或线圈的匝数)改变；

3.可以通过改变电流的方向来改变电磁铁磁极的极性。;

磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，靠安

装在车厢和轨道上的磁极的相互作用悬浮和高速运动，行驶时不需接触轨道???因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500km以上。;

电磁继电器

工人师傅们操作电磁起重机等大型设备时，设备的电流可达

几十安甚至上百安，用手操作直接连接在电路中的开关是很危险的，有什么好办法呢?;

电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁

衔铁：带动动触点上下运动

弹簧：电磁铁无磁性时，带动衔铁离开电磁铁

触点：连通接上的电路;

如何使用电磁继电器去控制大型设备呢?

高压

电源

N

高压工作电路;

构造：电磁铁、衔铁、弹簧、触点

工作原理：电流的磁效应;

课堂练习

1.某同学在做“探究电磁铁特性”的实

验中，使用了两个相同的大铁钉绕制成

电磁铁进行实验，如图所示，下列说法

中不正确的是(C)

A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动

B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C.电磁铁b线圈匝数较多，所以通过b的电流较小

D.若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥;

课堂练习

2.关于温度报警装置说法错误是(D)

电源电源

电铃

D

A.温度达到温度计金属丝温度时电磁铁有磁性

B.温度达到温度计金属丝温度时，电铃发声报警

C.温度没有达到温度计金属丝温度时，电铃不发声

D.温度报警器在任何温度下都报警