第二单元+第1课+自然的色彩+课件++2025-2026学年人美版初中美术七年级上册.pptxVIP

自然的色彩

——色彩魅力探索

人美版七年级上册第二单元教学PPT

学科：美术

年级：七年级

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目录

01课程导入：大自然的色彩魅力

02知识讲解：色彩基础知识

03案例分析：艺术作品中的色彩运用

04课堂互动：色彩观察与实践

05总结拓展：色彩的创意应用

06致谢与作业;

课程导入：大自然的色彩

大自然的色彩魅力

提问：你眼中的大自然有哪些色彩?它们带给你什么感受?

展示自然场景图片(如海洋、沙漠、雪山、山峦),引导学生观察色彩多样性

引出主题：探索自然色彩中的艺术奥秘;走进经典：凡·高《麦田与柏树》

艺术作品中的自然色彩

介绍凡高作品《麦田与柏树》:金黄麦田与蓝

天绿树的对比

思考：这幅画的色调是什么?对比强烈的色彩

为何和谐?

引导学生感受色彩的生命力与艺术表达;

四季色彩归纳：春天

感知发现1:四季色彩

●观察春天的色彩特点：嫩绿、粉红、鹅黄等

●思考：春天色彩给人的感受(生机、温暖)

●任务：在色相环中找到春天色彩的位置;

四季色彩归纳：秋天

感知发现1:四季色彩

观察秋天的色彩特点：金黄、橙红、深棕等

思考：秋天色彩给人的感受(丰收、温暖)

任务：对比春秋色彩的差异，分析色彩关系;

色相环与色彩关系

知识窗：色相环基础

展示色相环，介绍原色、间色、复色。;

感知发现1:四季色彩

观察夏天的色彩特点：翠绿、天蓝、浅紫等;

四季色彩归纳：冬天

感知发现1:四季色彩

·观察冬天的色彩特点：雪白、深蓝、灰褐等

·思考：冬天色彩给人的感受(寒冷、静谧)

·任务：总结四季色彩的整体关系(冷暖、明度变化);

感知发现2:寻找互补色

任务：在大自然中找出互补色(如红花绿叶、蓝天橙云)

讨论：互补色在自然中的作用

互补色在自然中的作用是突出主体、增强视觉冲击。;

色彩对比知识

明度对比：色彩亮暗的对比(如黑白灰层次)

案例：林风眠《鱼鹰小舟》——通过明度对比增强画面节

奏

特点：相同或不同色相均可，提升画面层次感;

色彩对比知识

冷暖对比：色彩的冷暖关系(如红橙黄为暖，蓝绿紫为

冷)

案例：塞尚《圣维克多山》——冷暖色调营造空间感

3特点：鲜明或柔和的对比，丰富色彩效果;

色彩对比知识

01纯度对比：色彩鲜艳与灰暗的对比

02案例：吴冠中《红莲》——高纯度红色与灰色调背景的对

比

03特点：突出主体，增强视觉冲击力;

课堂互动：色彩对比小练习

实践任务：色彩对比练习

选择一种对比方式(明度/冷暖/纯度)

使用模板或自创线描，完成色彩对比作品

要求：突出对比效果，体现色彩和谐;

教师示范：风景写生步骤1

风景写生教学

01用稀释群青勾勒景物位置，注意构图韵律

02重点：确定画面基本结构，为后续铺色做准备

03展示示范图片，引导学生学习构图方法;

教师示范：风景写生步骤2

风景写生教学

·步骤2:从天空和远山铺色，定出整体色调

·技巧：用高纯度黄绿色点出近草起伏，增强层次感

·强调：色调统一是画面和谐的关键;

教师示范：风景写生步骤3

风景写生教学

步骤3:铺近景草原的亮部与暗部

技巧：近景用暖色，与远山冷色形成对比

效果：通过冷暖对比营造空间深度;

学生作品展示：一路生花

学生作品赏析

●作品：《一路生花》——色彩鲜艳，充满生机

●分析：运用了哪些色彩对比?画面色调如何?

●鼓励：肯定学生创意，提出改进建议;

学生作品展示：

秋韵

学生作品赏析

P作品：《秋韵》—秋天色彩的生动表现

Q分析：色彩搭配是否和谐?对比手法是

否恰当?

讨论：如何通过色彩表现季节氛围

神乐嘎;

学生作品展示：风景独好

学生作品赏析

①作品：《风景独好》——自然风景的色彩提炼

②分析：构图与色彩的关系，对比与和谐的平衡

③总结：学生作品中的色彩运用亮点;

互动活动：色彩配对

游戏：给学生展示自然图片，让他们找出互补色/对比色

小组竞赛：最快找出正确色彩关系的小组获胜

目的：巩固色彩知识，增强观察力;

03艺术应用

自然色彩的观察与艺术转化

04强调

色彩是表达情感与创意的重要工具;

拓展：色彩的创意应用

色彩的创意延伸

思考

色彩在生活中的应用(服装、家居、广告)

任务

设计一幅以自然色彩”为主题的创意作品

建议

尝试混合色彩，创造新的视觉效果;

课后作业

●观察身边的自然场景，记录3组互补色或对比色

完成一幅色彩对比小练习(可选明度/冷暖/纯度)

要求：作品需体现自然色彩的灵感，色彩和谐