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2025年幼儿园春季学前开学安全会议记录

会议时间：2025年春季学期开学前一周（具体日期）上午9:00-11:30

会议地点：幼儿园多功能会议室

参会人员：园长、副园长、保教主任、后勤主任、保健医、各班班主任及配班教师、保育员、保安队长

缺席人员：无

记录人：（指定教师姓名）

一、会议议程与背景概述

本次春季开学安全会议，旨在全面排查并消除新学期开园前的各类安全隐患，明确新学期安全管理重点，统一思想，细化责任，确保幼儿在园期间的身心健康与安全，为孩子们营造一个安全、和谐、有序的学习与生活环境。园长首先强调，安全工作是幼儿园各项工作的生命线，必须常抓不懈，警钟长鸣，全体教职工需以高度的责任心和使命感，将安全意识内化于心、外化于行。

二、园舍设施与消防安全检查情况通报

后勤主任首先通报了开学前园舍设施及消防安全的全面检查结果。重点检查了以下几个方面：

1.园舍建筑与户外场地：对教学楼门窗、栏杆、地面、墙面进行了检查，对户外大型玩具的螺丝紧固情况、连接处稳定性进行了逐一排查，发现部分区域存在轻微松动，已安排维修人员在开学前完成加固。

2.消防设施：对全园灭火器压力、消防栓水压、应急照明及疏散指示标志进行了检测，确保其完好有效。消防通道保持畅通，无任何杂物堆放。

3.水电安全：对教室、活动室、厨房的电路、开关、插座进行了检查，更换了部分老化插座；对上下水路进行了通水测试，确保无渗漏。

讨论与共识：全体教职工需在日常工作中加强对设施设备的动态观察，发现问题及时上报后勤部门，建立“即查即改”机制。

三、卫生防疫与食品安全管理

保健医就春季传染病预防及食品安全管理工作进行了部署：

1.传染病预防：春季是流感、手足口病等传染病高发期，严格执行晨午检制度，做到“一摸二看三问四查”，发现异常及时与家长沟通并采取隔离措施。加强班级及公共区域通风消毒，每日至少通风三次，每次不少于30分钟；玩具、毛巾、水杯等幼儿用品按规定消毒。

2.食品安全：严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、来源可追溯。厨房工作人员需持健康证上岗，规范操作流程，生熟分开，餐具严格消毒。幼儿餐食做到营养均衡、温度适宜。

3.环境卫生：加大对卫生间、垃圾桶周边等重点区域的清洁消毒频次，保持园内环境整洁。

讨论与共识：各班教师需密切关注幼儿出勤情况及身体状况，做好观察记录；保健医定期对教职工进行卫生防疫知识培训。

四、幼儿活动与游戏安全规范

保教主任针对幼儿一日活动各环节的安全规范提出要求：

1.晨间活动与户外活动：教师需提前检查活动场地及器械安全性，活动中要时刻关注幼儿，避免追逐打闹引发意外。根据幼儿年龄特点合理安排活动量，注意动静交替。

2.室内活动与教学：教学活动中使用的剪刀、彩笔等工具，需在教师指导下使用，避免误伤。午睡时教师加强巡视，关注幼儿睡姿及盖被情况。

3.生活环节安全：上下楼梯靠右行，不推挤；喝水、如厕有序进行；进餐时细嚼慢咽，不嬉戏。

讨论与共识：各班需结合班级实际，制定个性化的安全管理细则，将安全教育融入一日生活的各个环节，通过情景模拟、故事等形式增强幼儿自我保护意识。

五、幼儿接送与防拐防骗教育

安全负责人强调了幼儿接送安全的重要性：

1.接送制度：严格执行家长接送制度，原则上由固定监护人接送。如需他人代接，家长需提前告知班主任并提供代接人信息，代接时需出示有效证件核实身份。

2.防拐防骗教育：开学后第一周，各班将开展“防拐防骗”主题教育活动，通过角色扮演、观看教育短片等方式，引导幼儿不跟陌生人走、不吃陌生人的东西，遇到危险学会求助。

讨论与共识：门卫需加强校门口安全管理，在上下学高峰期维持秩序，严防陌生人进入园区。教师与家长建立畅通的沟通渠道，确保信息传递准确及时。

六、幼儿心理健康与情绪安全

园长特别强调，新学期初，部分幼儿可能出现分离焦虑或情绪波动，需给予更多关注：

1.情绪安抚：教师要以亲切、耐心的态度接纳幼儿的情绪，通过拥抱、安抚、转移注意力等方式帮助幼儿缓解焦虑，尽快适应集体生活。

2.环境创设：营造温馨、安全的班级环境，让幼儿感受到被尊重和关爱，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

3.家园沟通：及时与家长沟通幼儿在园情绪表现，共同探讨有效的引导方法，形成教育合力。

讨论与共识：教师需具备基本的幼儿心理观察能力，对情绪问题较突出的幼儿给予重点关注，必要时寻求专业心理支持。

七、教职工安全意识与应急能力培训

园长最后强调，全体教职工是幼儿安全的第一责任人，需不断提升安全意识和应急处置能力：

1.定期培训：本学期将组织消防疏散演练、意外伤害