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广东省东莞市丰泰外国语实验高级中学2025-2026学年高二上学期第1次月考数学试题(港澳台联考)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.直线l1的倾斜角,直线l1⊥l2,则直线l2的斜率为
A.- B. C.- D.
2.若直线l的方向向量,平面的一个法向量,若,则实数(????)
A.2 B. C. D.10
3.已知两点,直线的倾斜角为,则实数等于(????)
A. B. C. D.
4.设,,直线l过点且与线段AB相交,则的斜率k的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
5.三棱锥中,,点为中点,点满足,则(????)
A. B.
C. D.
6.已知向量是空间的一个基底,下列能构成空间的另一个基底的是(????)
A. B.
C. D.
7.若多项式有因式,则(????)
A.-3 B.-1 C.1 D.3
8.已知正方体中,E为中点,则异面直线与所成角的余弦值为(???)
A. B. C. D.
9.已知空间中三点,,,则下列说法错误的是(????)
A.与向量方向相同的单位向量是
B.在上的投影向量是
C.与夹角的余弦值是
D.坐标原点关于平面的对称点是
10.如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱.若,,,二面角的平面角为,则(????)
A.2 B. C. D.
二、填空题
11.设空间向量,且,则.
12.经过点P(-2,-1)和点Q(3,a)的直线与倾斜角是45°的直线平行,则a=.
13.若多项式满足,,则被除所得的余式为.
14.已知空间三点,则以为邻边的平行四边形的面积为.
15.已知多项式被除后的余式为,且,那么被除后所得的余式为.
三、解答题
16.已知
(1),求的坐标;
(2)求;
(3)若与互相垂直,求实数的值.
17.如图,在平行六面体中,,,,,,与相交于点,设,,.
(1)试用基底表示向量;
(2)求的长;
(3)求直线与直线所成角.
18.如图,在三棱锥中,平面,,,,分别是棱,,的中点,,.
(1)求点到直线的距离
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
19.如图,在四棱锥中,平面,,且,,,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在一点,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
《广东省东莞市丰泰外国语实验高级中学2025-2026学年高二上学期第1次月考数学试题(港澳台联考)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
C
C
C
D
C
B
1.C
【分析】由题意可得L2的倾斜角等于30°+90°=120°,从而得到L2的斜率为tan120°,运算求得结果.
【详解】如图:直线L1的倾斜角α1=30°,直线L1⊥L2,则L2的倾斜角等于30°+90°=120°,
∴L2的斜率为tan120°=﹣tan60°,
??
故选C.
【点睛】本题主要考查直线的倾斜角和斜率的关系,体现了数形结合的数学思想,属于基础题.
2.A
【分析】利用空间位置关系的向量证明,列式求解即得.
【详解】由直线l的方向向量,平面的一个法向量,,
得,则,解得,
所以实数.
故选:A
3.B
【分析】利用两点的斜率公式及直线的斜率定义即可求解.
【详解】由题,直线的斜率为,又,
.
故选:B.
4.D
【分析】根据题意,求得,再结合图像,即可得到的取值范围.
【详解】
??
由题意可得,,
因为直线与线段相交,则或.
所以斜率k的取值范围是.
故选:D
5.C
【分析】由图形,题意,结合空间向量加减法可得答案.
【详解】,又为中点,
故选:C
6.C
【分析】根据基底的定义,即可结合选项逐一求解.
【详解】选项A:因为,
所以,,共面,不能构成基底;
选项B:因为,
所以,,共面,不能构成基底;
选项C:设存在,,使得,
所以,故方程组无解,故不存在实数的值使得,
所以,,不共面,
故可作为空间的一个基底;
选项D:,所以,,共面,不能构成基底.
故选:C.
7.C
【分析】由题意得到为的根,即可求解.
【详解】由题意得多项式有因式,
可得为的根,
即有,解得,
故选:C.
8.D
【分析】连接,,根据异面直线所成角的定义,转化为求(或其补角),然后在中用余弦定理即可解得.
【详解】连接,,如图:
因为
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