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开关设备检修工教学计划大纲（三篇）

教案一：课题名称：高压断路器的精准检修结构认知与故障排查

一、教学目标

知识与技能

面向电力系统检修专业学员，能准确识别SF?断路器、真空断路器的6大核心部件（灭弧室、操作机构、绝缘套管），识别准确率≥90%

学会运用五步法（外观检查→性能测试→部件拆解→缺陷修复→功能验证）完成断路器检修，流程规范率≥85%

掌握断路器接触电阻测量、分合闸时间调试等关键技能，参数调试合格率≥70%

过程与方法

通过设备解剖→流程拆解→故障模拟的路径，建立结构原理—检修工艺—故障处理的学习体系

运用部件拼图赛检修流程闯关故障诊断擂台等活动强化训练，通过检修能手评选提升实操能力

情感态度与价值观

建立断路器是电网安全卫士的认知，主动执行安全规程的学员≥80%

培养精益求精、安全规范的职业素养

二、教学重点与难点

重点

①解析灭弧室真空度检测SF?气体泄漏排查的操作要点

②掌握操作机构卡涩处理触头磨损修复的核心技法

难点

①理解断路器机械特性与电气性能的联动关系（如分合闸速度影响灭弧效果）

②辨析预防性试验数据与实际运行故障的差异（如接触电阻超标但外观无异常）

三、教学方法

现场演示法、任务驱动法、案例分析法

教学准备

退役SF?断路器、真空断路器实物、专用检修工具套装（力矩扳手、回路电阻测试仪）

检修工艺规程手册、典型故障案例视频、模拟检修工单

四、教学过程

（一）设备解剖室导入（10分钟）

感官唤醒

拆解退役断路器：这是灭弧室，相当于断路器的心脏；操作机构是肌肉，负责分合闸动作

即时互动：观察两种断路器的灭弧室外观差异，猜猜为什么真空断路器更适合频繁操作？

数据震撼

展示事故案例：某变电站因断路器触头氧化导致跳闸，造成3小时停电，检修细节有多重要？

（二）检修工坊（35分钟）

结构实验室（15分钟）

三维解析：

部件名称

功能定位

检修要点

检测工具

常见缺陷

灭弧室

熄灭电弧

真空度检测/密封性检查

真空度测试仪

内部放电痕迹

操作机构

驱动分合闸

润滑保养/行程调试

百分表

连杆变形

现场训练：用力矩扳手按标准力矩紧固螺栓，重点纠正用力过猛导致螺纹滑牙的错误

流程解码站（12分钟）

三步骤教学：

视频示范：断路器检修就像给设备做体检，先查外观再测性能，就像医生先看气色再做CT

金句提炼：断路器检修容不得半点马虎！灭弧室的一点裂纹可能引发大事故，操作机构的一丝卡顿可能导致分合闸失败。每颗螺栓的力矩都是安全的承诺，每次检测的数据都是设备的心跳。

错误诊所：对比漏检触头磨损vs及时修复的设备运行数据，用示波器显示波形差异

（三）实战课堂（20分钟）

检修流程闯关

分组完成真空断路器检修任务，按外观检查→回路电阻测试→分合闸调试流程操作，评委重点考核安全防护（如佩戴绝缘手套、设置警示牌）

故障诊断擂台

模拟断路器分闸时间超标故障，小组合作排查原因（操作机构弹簧疲劳/触头压力不足），填写《故障诊断报告》

工具档案

制作我的检修工具卡，记录每种工具的适用场景和保养方法（如力矩扳手需定期校准）

（四）互动交流：检修诊所（15分钟）

问题1：SF?气体微水含量超标怎么办？（预留8分钟）

引导话术：想想气体处理的关键步骤

参考答案：

生1：直接补气

生2：先抽真空再充干燥氮气置换！就像给设备做肺部清洗，重复3次直到微水含量达标，最后充入合格SF?气体

问题2：真空断路器合闸后触头不同步怎么调？（预留7分钟）

参考答案：

生1：用力掰动触头

生2：调整绝缘拉杆长度！用百分表监测触头行程，每次调1mm后测试同步性，直到三相误差小于2mm

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

高压断路器检修核心：

①灭弧室真空度应≥1.33×10??Pa；

②操作机构分合闸速度需符合厂家技术要求。

知识点分析

技术标准：通过具体参数强化检修规范，渗透标准化作业意识

原理关联：解释真空度与灭弧能力的关系，建立数据指导检修的思维

六、作业设计

基础作业

绘制SF?断路器结构示意图，标注5个关键部件名称及功能

整理《断路器检修安全规程》，标注3个核心安全注意事项

拓展作业

分析某变电站断路器跳闸事故报告，撰写《故障原因分析及检修建议》

七、结语

当看到学员小宇在检修流程闯关中，为了一颗力矩不达标螺栓反复调试，额头挂满汗珠却坚持到合格，那份执着让人动容。最惊喜的是，小组在故障诊断时，通过对比三相触头磨损程度，创造性提出定期轮换备用触头的建议，连企业导师都点赞有现场工程师的思维。当然也有让人捏把汗的时刻——学员小浩在拆解灭弧室时忘记释放残余电荷，好在