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2025年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试卷及答案

2025年上半年中小学教师资格考试

初中学科知识与教学能力（信息技术）试题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.某物联网智能温室需实时传输温度、湿度数据至云端，其数据传输的最小单位是（）。

A.字符B.字节C.比特D.帧

2.小明用Python编写程序时，输入`a=[1,2,3];b=a;a.append(4);print(b)`，输出结果是（）。

A.[1,2,3]B.[1,2,3,4]C.[4]D.报错

3.下列关于信息安全的描述，错误的是（）。

A.中学生使用公共WiFi时应关闭自动连接功能

B.收到“点击链接领取奖学金”的短信，需核实发件方身份

C.为防止密码遗忘，可将所有账号密码统一设置为“123456”

D.安装正版杀毒软件并定期更新病毒库能提升系统安全性

4.某教师设计“制作班级电子纪念册”项目，要求学生综合运用Photoshop（图像编辑）、Audition（音频处理）、Premiere（视频编辑）完成作品。该设计最能培养学生的（）。

A.信息意识B.计算思维C.数字化学习与创新D.信息社会责任

5.若二进制数1101与1011相加，结果的十进制表示为（）。

A.24B.25C.26D.27

6.下列文件格式中，最适合存储课堂教学PPT中插入的高分辨率矢量图的是（）。

A.BMPB.PNGC.SVGD.JPEG

7.用Python编写“判断一个数是否为偶数”的程序，正确的条件表达式是（）。

A.ifnum%2==0:B.ifnum/2==0:

C.ifnum//2==0:D.ifnum2==0:

8.某学校图书馆管理系统中，“借阅记录”包含“学号”“书名”“借阅日期”“应还日期”字段，其中能唯一标识一条记录的是（）。

A.学号B.书名C.借阅日期D.应还日期

9.下列关于算法的描述，正确的是（）。

A.算法必须有输入和输出

B.同一个问题只能用一种算法解决

C.算法的时间复杂度是指程序运行的绝对时间

D.冒泡排序的核心思想是相邻元素比较后交换位置

10.某教师在“网络拓扑结构”教学中，让学生用绳子连接椅子模拟总线型、星型网络，该教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.情境模拟法D.任务驱动法

11.要将“信息技术”四个字的ASCII码转换为十六进制，正确的转换结果是（）（注：“信”的ASCII码为58H，“息”为78H，“技”为4AH，“术”为53H）。

A.58784A53B.58784A53C.58,78,4A,53D.58;78;4A;53

12.某同学想统计班级50名学生的期中考试成绩（分数为0-100的整数），最适合的数据分析工具是（）。

A.Python的matplotlib库B.Excel的“数据透视表”

C.记事本D.画图软件

13.下列关于IP地址的描述，错误的是（）。

A.192.168.1.1是常见的局域网IP地址

B.IPv6地址长度为128位，能解决IPv4地址枯竭问题

C.所有公共WiFi的IP地址都是固定的公网IP

D.同一局域网内的设备IP地址通常在同一网段

14.用Scratch编写“小猫碰到红色就说‘危险’”的程序，需要用到的模块是（）。

A.运动+声音B.外观+控制C.事件+sensing（感知）D.变量+运算

15.某教师在“信息的加工与表达”单元结束后，让学生提交“家庭月度开支统计表”（含数据收集、图表制作、分析结论），该评价方式属于（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

16.简述初中信息技术教学中“任务驱动法”的实施步骤，并举例说明。

17.请从“计算思维”核心素养的角度，分析“用Python编写猜数字游戏”（程序随机生成1-100的数，用户输入猜测，程序提示“偏大”“偏小”或“正确”）的教学价值。

18.某教师在“多媒体信息采集”教学中，发现学生存在以下问题：①用手机拍摄教室时画面模糊；②录制小组讨论音频时背景噪音大；③扫描课本插图后文件体积过大。请针对上述问题提出具体解决建议。

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