小班《春天的植物》PPT课件.pptxVIP

小班《春天的植物》PPT课件演讲人：日期:

目录01春天介绍02常见春天植物03植物生长过程04互动活动设计05安全知识教育06总结与回顾

01春天介绍

气温回升与光照增强春季气温逐渐升高，日照时间延长，为植物光合作用提供充足能量，促进新芽萌发和花蕾形成。降水增多与湿度适宜春雨频繁且降水量适中，土壤湿润度提升，有利于种子吸水膨胀及根系发育。生物活动活跃昆虫结束休眠期开始传粉，鸟类迁徙回归，生态系统进入高活跃状态，形成良性循环。春天季节特征

树木枝条抽出嫩芽，叶片从芽苞中舒展，呈现鲜绿色；草本植物突破土壤表层，快速生长。萌芽与展叶草本植物如蒲公英、郁金香等陆续开花，吸引蜜蜂、蝴蝶等传粉者，完成繁殖过程。开花与传粉部分早春植物如樱桃、杏树的花瓣凋落后，子房逐渐膨大，进入果实形成阶段。果实初期发育植物生长变化

春天重要性生态链重启关键期春季是食物链基础环节——植物生长的起点，为草食动物提供新鲜食源，支撑全年生态平衡。人类健康与心理影响春季植物释放的挥发性物质可净化空气，绿色景观缓解视觉疲劳，提升情绪与工作效率。农业播种黄金时段农民依据春季气候条件播种作物，此时土壤墒情和温度最适宜种子发芽，直接影响全年收成。

02常见春天植物

花朵小巧密集，盛开时形成粉白色花海，具有极高的观赏价值，常作为园林景观树种。樱花早春开花，花朵洁白或淡黄色，带有清香，适合水培养殖或庭院种植。水仙季典型观赏花卉，花瓣呈杯状，颜色丰富多样，包括红色、黄色、粉色等，适合用于花坛布置或盆栽观赏。郁金香花序紧凑，花色艳丽，包括蓝色、紫色、白色等，适合室内盆栽或花境点缀。风信子花朵类型

树木种类垂柳枝条柔软下垂，春季萌发嫩绿新叶，常种植于水边或公园，具有柔美的景观效果。春季开花时满树粉红，花朵单瓣或重瓣，既可作为果树栽培，也可用于园林美化。春季新叶呈嫩绿色，扇形叶片独特，是优良的行道树和庭院树种，秋季叶片变为金黄色。早春开花，花朵紫红色，密集贴生于枝条上，适合作为庭院观赏树或绿篱植物。桃树银杏紫荆

蔬菜示例菠菜春季常见绿叶蔬菜，叶片肥厚富含铁元素，适合凉拌、清炒或做汤，营养价值高。韭菜春季生长旺盛，叶片细长香味浓郁，适合炒蛋、包饺子或做调味料，具有温补作用。豌豆春季播种的豆类蔬菜，嫩荚和豆粒均可食用，富含蛋白质和膳食纤维，适合炒制或煮汤。莴苣叶片脆嫩多汁，可生食或熟食，含有丰富维生素和矿物质，是春季沙拉常用食材。

03植物生长过程

种子结构与萌发条件胚根首先突破种皮向下生长形成主根，胚芽向上发育为茎叶。子叶提供初始营养，直至真叶展开进行光合作用。胚根与胚芽分化外部环境调控光照强度、土壤湿度及pH值均影响发芽率。部分种子需避光萌发，而有些需光照刺激（如莴苣）。种子由种皮、胚和胚乳组成，萌发需要充足的水分、适宜的温度和氧气供应。水分软化种皮，激活酶活性，启动胚的代谢活动。种子发芽阶段

根茎叶发展根系构建与功能叶片结构与适应性茎的形态与支持作用主根侧根形成庞大吸收网络，根毛区扩大水分和矿物质吸收表面积。部分植物（如胡萝卜）的根特化为贮藏器官。茎通过节间伸长支撑叶片空间分布，内部维管束运输水分和养分。匍匐茎（如草莓）可进行无性繁殖。叶片表皮气孔调节蒸腾与气体交换，栅栏组织富含叶绿体。旱生植物叶片退化为刺（如仙人掌）以减少水分散失。

花萼保护花蕾，花瓣吸引传粉者，雄蕊产生花粉，雌蕊子房内含胚珠。虫媒花（如玫瑰）依赖昆虫，风媒花（如玉米）花粉轻而多。开花结果周期花器官分化与传粉机制真果（如桃）由子房发育而成，假果（如苹果）包含花托组织。裂果（如豌豆荚）与闭果（如向日葵）体现不同传播策略。果实发育类型风力传播（如蒲公英）、动物携带（如苍耳钩刺）、水力扩散（如椰子）及自体弹射（如凤仙花）确保后代扩散。种子散布方式

04互动活动设计

课堂种植实验种子发芽观察准备透明容器、棉花或湿润纸巾，引导幼儿将种子（如绿豆、向日葵）放入容器中，每日观察记录种子破土、发芽的过程，培养科学探究能力。微型花园搭建使用小花盆、营养土和多种春季植物种子（如三色堇、矮牵牛），分组合作完成种植，学习植物生长所需的光照、水分等条件。生长日记记录通过绘画或贴纸形式记录植物每日变化，如叶片数量、茎干高度，锻炼观察力与表达能力。

户外观察任务带领幼儿在校园内寻找不同形态的春季植物（如开花乔木、灌木、草坪野花），用放大镜观察花瓣、叶脉特征并分类。校园植物普查采集落叶、花瓣、枝条等样本，对比颜色、形状差异，讨论植物适应季节变化的特性（如新叶嫩绿、老叶深绿）。自然物收集与比对蒙眼触摸树皮、嗅闻花香、倾听风吹树叶声，多维度感知植物特征，激发对自然的兴趣。感官体验游戏

手工制作项目用彩色黏土捏制花朵、叶片和根系，模拟真实植物结构，加深对根、茎、叶功能的理解。利用干燥花瓣、树叶、彩纸等材料拼贴“春天的花园”，锻炼