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关键能力六逻辑推理——分类讨论类
能力解读
1.能力概述:题目中有多种可能性,根据题意不能确定,需要分类去厘清不同可能性的结果,汇总后再综合分析。
2.思维流程:
提醒:对于复杂的过程,可通过画图或列表分类讨论。
典例剖析
(2024·安徽高考)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表型,雄虫只有黄色,控制白色的基因在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F1自由交配,理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是()
A.1/2 B.3/4 C.15/16 D.1
【思维流程】(1)亲本杂交组合有3种可能性。
(2)用表格列举出所有情况,分类讨论。
亲本基因组成
F1基因型及比例
F2表型及比例
AA×AA
AA
全部白色
AA×Aa
AA∶Aa=1∶1
白色∶黄色=15∶1
AA×aa
Aa
白色∶黄色=3∶1
(3)汇总结果,得出结论。F2雌性中白色个体的比例可能是1、15/16、3/4,不可能是1/2。
答案:A。
类题强化
1.减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交(互)换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()
A.6;9B.6;12C.4;7D.5;9
【解析】选A。
(1)据题意可将精原细胞的分裂分为4种情况,①减数分裂Ⅰ发生互换,异常联会的同源染色体进入1个子细胞;②减数分裂Ⅰ发生互换,异常联会的同源染色体进入2个子细胞;③减数分裂Ⅰ未发生互换,异常联会的同源染色体进入1个子细胞;④减数分裂Ⅰ未发生互换,异常联会的同源染色体进入2个子细胞。
(2)画出模式图列举所有情况,分类讨论。
(3)汇总结果,得出结论。
由减数分裂的模式图可以看出,题干所述基因型为Aa的精原细胞减数分裂形成的雄配子有6种,基因组成分别是Aa、AA、aa、A、a、O(无A、a),与基因型为Aa的卵原细胞形成的雌配子A、a通过受精作用生成的后代基因组成有9种,详情见下表。
配子
雄配子
Aa
AA
aa
A
a
O
雌配子
A
AAa
AAA
Aaa
AA
Aa
AO
a
Aaa
AAa
aaa
Aa
aa
aO
2.减数分裂Ⅱ时,姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起,着丝粒分开后,2个环状染色体互锁在一起,如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开,分别进入2个子细胞,交换的部分大小可不相等,位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee,其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况,关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成,下列说法正确的是()
A.卵细胞基因组成最多有5种可能
B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或ee
C.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能
D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能
【解析】选C。
(1)根据题意将整个过程分为:①减数分裂Ⅰ未发生互换,减数分裂Ⅱ中E(或e)正常分裂;②减数分裂Ⅰ未发生互换,减数分裂Ⅱ中E(或e)不正常分裂;③减数分裂Ⅰ发生互换,减数分裂Ⅱ中E(或e)正常分裂;④减数分裂Ⅰ发生互换,减数分裂Ⅱ中E(或e)不正常分裂。
(2)画出模式图推测所有情况,分类讨论。
(3)汇总结果,得出结论。
由模式图可知,卵细胞的基因组成最多有6种可能,分别是E、e、Ee、EE、ee及O(不含E或e),A错误;推测卵原细胞在减数分裂Ⅰ时,发生了互换,对应的第二极体不含E或e,第一极体在减数分裂Ⅱ可能产生基因组成为E、e、Ee、O,B错误;卵细胞为E且第一极体不含E,根据模式图推测,次级卵母细胞的基因组成为EE,第一极体的基因组成为ee,第二极体可能为E、e、ee、O,C正确;卵细胞不含E、e,且一个第二极体为E。根据模型推测,该极体由第一极体分裂产生,因此第一极体必含E,可能为EE或Ee,最多有2种可能,D错误。
3.基因型为AaBb的雄性果蝇,体内一个精原细胞进行有丝分裂时,一对同源染色体在染色体复制后彼此配对,非姐妹染色单体进行了交换,结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞,均进入减数分裂,若此过程中未发生任何变异,则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中,基因型为AAbb的细胞所占的比例是()
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