2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师在教学过程中应以学生为主体，体现的教学原则是（）

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．发展性原则

2、下列属于地理学科核心素养的是（）

A．信息处理能力

B．空间认知能力

C．区域认知

D．逻辑推理能力

3、教师职业道德规范中，最基本的要求是（）

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．爱国守法

4、内蒙古高原的地貌特征主要是（）

A．千沟万壑，支离破碎

B．雪山连绵，冰川广布

C．地势平坦，一望无垠

D．喀斯特地貌广布

5、下列属于形成性评价的是（）

A．期末考试

B．中考成绩

C．课堂提问反馈

D．高考录取

6、内蒙古地区主要的气候类型是（）

A．温带季风气候

B．温带大陆性气候

C．亚热带季风气候

D．高原山地气候

7、“学高为师，身正为范”体现的教师职业特点是（）

A．创造性

B．示范性

C．长期性

D．复杂性

8、下列河流中流经内蒙古自治区的是（）

A．长江

B．珠江

C．黄河

D．淮河

9、教师专业发展的核心内容是（）

A．学历提升

B．教学反思

C．职称晋升

D．参加培训

10、下列属于高中地理“自然地理”模块内容的是（）

A．城市化过程

B．产业转移

C．地球运动

D．区域可持续发展

11、在高中地理教学中，以下哪项最能体现“区域认知”核心素养的培养？

A.讲解地球自转与公转的基本规律

B.分析黄土高原水土流失的成因与治理措施

C.演示等高线地形图的绘制方法

D.背诵中国省级行政区的名称与简称

12、教师在职称评审中，以下哪项属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A.发表论文的数量与级别

B.课堂教学设计与实施效果

C.参与课题研究的经历

D.获得荣誉称号的次数

13、下列关于内蒙古地理特征的描述，正确的是？

A.全区均属于温带季风气候

B.地形以平原为主，地势平坦

C.是我国跨经度最广的省级行政区

D.主要植被为热带雨林

14、在高中地理教学中，采用“案例教学法”的主要目的是？

A.提高学生记忆知识点的效率

B.培养学生分析与解决实际问题的能力

C.减少教师备课工作量

D.便于组织学生开展课外活动

15、以下哪项属于教师职业道德的基本要求？

A.提高学生成绩为唯一目标

B.尊重学生人格，促进全面发展

C.优先照顾成绩优秀的学生

D.严格按照教材授课，不得拓展

16、在地理课堂中，使用“地理信息系统（GIS）”教学的主要优势是？

A.降低教材使用频率

B.提高学生动手绘图速度

C.增强空间数据的可视化与分析能力

D.减少教师讲解时间

17、下列哪项最符合新课程改革倡导的教学理念？

A.以教师为中心，强调知识灌输

B.以学生为主体，注重探究学习

C.以考试为导向，强化题海训练

D.以教材为唯一依据，避免拓展

18、在高中地理“人口迁移”教学中，下列哪项活动最能促进学生“综合思维”素养发展？

A.背诵人口迁移的定义

B.列举中国历史上的移民事件

C.分析长三角地区人口流入的经济、社会与政策因素

D.观看人口迁移相关视频

19、教师在职称评审中，以下哪项材料通常不作为“教科研成果”的认定依据？

A.正式发表的教育教学论文

B.主持的教育科研课题结题证书

C.编写的校本课程教材

D.学生家长的感谢信

20、下列关于内蒙古草原生态保护的措施，科学合理的是？

A.全面禁止放牧，彻底退牧还草

B.推广轮牧制度，控制载畜量

C.大量种植速生乔木固沙

D.垦殖草原用于粮食种植

21、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应当坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。这体现了教师职业道德的哪一基本原则？

A．教书育人

B．为人师表

C．爱国守法

D．爱岗敬业

22、在高中地理教学中，教师设计“模拟气候变化国际谈判”活动，旨在提升学生的综合思维与社会责任感。这主要体现了新课程改革倡导的哪种学习方式？

A．接受性学习

B．探究性学习

C．机械性学习

D．被动性学习

23、内蒙古地区草原退化的主要自然原因之一是：

A．过度放牧

B．气候干旱

C．开垦农田

D．工矿开发

24、教师在职称评审中被要求提供“继续教育学时证明”，这主要体现教师专业发展的哪一途径？

A．教学反思

B．校本教研

C．在职培训

D．学历提升