2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中数学)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中数学)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在初中数学教学中,下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念?

A.教师按教材顺序逐章讲解

B.课堂以教师讲授为主,学生记笔记

C.设计探究性活动引导学生自主发现规律

D.布置大量习题巩固知识点

2、下列运算中,结果为负数的是?

A.(?3)2

B.?(?4)

C.?|?5|

D.(?2)3÷(?1)

3、《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调的核心素养不包括以下哪一项?

A.数感

B.空间观念

C.艺术表现力

D.推理能力

4、若一个多边形的内角和为1080°,则该多边形是?

A.六边形

B.七边形

C.八边形

D.九边形

5、下列调查方式中,最合适采用全面调查的是?

A.调查某品牌灯泡的使用寿命

B.调查某校七年级学生的身高

C.调查全国中学生睡眠时间

D.检测一批袋装食品的细菌含量

6、下列函数中,y是x的正比例函数的是?

A.y=2x+1

B.y=x2

C.y=?3x

D.y=6/x

7、教师在教学反思中记录“学生对负数概念理解困难”,这属于哪类反思?

A.教学目标反思

B.学情分析反思

C.教学方法反思

D.教学效果反思

8、已知一组数据:3,5,7,7,8,9,则其众数和中位数分别是?

A.7和7

B.7和8

C.8和7

D.9和7

9、下列图形中,既是轴对称又是中心对称的是?

A.等边三角形

B.平行四边形

C.等腰梯形

D.矩形

10、教师在课堂上使用“问题串”引导学生思考,主要体现了哪种教学原则?

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

11、在实数集中,下列数中最小的是哪一个?

A.-3.5

B.-|-2|

C.0

D.(-1)2

12、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是哪一个?

A.等边三角形

B.平行四边形

C.矩形

D.等腰梯形

13、若代数式$\frac{x-2}{x+3}$有意义,则$x$的取值范围是?

A.x≠2

B.x-3

C.x≠-3

D.x≥-3

14、某校教师参加继续教育培训的出勤率为95%,若共有80人参加,实际出勤人数是多少?

A.74人

B.75人

C.76人

D.77人

15、下列运算正确的是哪一项?

A.$a^2+a^3=a^5$

B.$(a^2)^3=a^5$

C.$a^6÷a^2=a^3$

D.$a^2\cdota^3=a^5$

16、一次函数$y=-2x+4$的图像不经过哪个象限?

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

17、教师在教学中应关注学生的个体差异,体现的教学原则是什么?

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

18、方程$x^2-4x=0$的解是?

A.x=0

B.x=4

C.x=0或x=4

D.x=2或x=-2

19、下列调查方式中,最适合采用抽样调查的是?

A.统计某班学生身高

B.检测一批灯泡的使用寿命

C.调查全校学生视力情况

D.检查中考数学试卷评分

20、若一个多边形的内角和为1080°,则该多边形是几边形?

A.六边形

B.七边形

C.八边形

D.九边形

21、在初中数学教学中,下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念?

A.教师按教材顺序逐条讲解知识点

B.学生在教师引导下通过探究活动自主构建知识

C.教师布置大量练习题巩固知识

D.教师在课堂上反复强调考试重点

22、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是?

A.等腰三角形

B.平行四边形

C.矩形

D.等边三角形

23、《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调的核心素养不包括以下哪一项?

A.数感

B.数据分析观念

C.机械记忆能力

D.推理能力

24、已知一次函数y=kx+b的图像经过第一、二、四象限,则下列判断正确的是?

A.k0,b0

B.k0,b0

C.k0,b0

D.k0,b0

25、在教学评价中,形成性评价的主要目的是?

A.判定学生最终学习水平

B.为评优评先提供依据

C.及时反馈并改进教学过程

D.筛选优秀学生

26、若a+b=5,ab

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