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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学美术教学中，以下哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B.教师规定主题和表现形式，学生统一创作

C.学生根据兴趣自主选择创作主题与材料

D.教师重点讲解美术史知识，学生做笔记

2、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技能速成

3、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注学生的哪方面发展？

A.精确的造型能力

B.色彩理论的掌握

C.绘画工具的规范使用

D.表达兴趣与情感体验

4、以下哪种评价方式最符合新课程倡导的发展性评价理念？

A.仅以最终作品打分

B.学生自评、互评与教师评价结合

C.按统一标准量化评分

D.由专家单独评定

5、美术课堂导入环节的主要目的是什么？

A.完成教学任务进度

B.展示教师专业技能

C.激发学生学习兴趣与探究欲望

D.检查学生课前预习情况

6、下列哪项最有助于培养小学生的美术创意实践能力？

A.临摹经典名画

B.使用固定模板填色

C.利用废旧材料进行主题创作

D.背诵色彩搭配口诀

7、在美术教学中，教师展示名家作品图片的主要目的是？

A.让学生复制作品细节

B.提高课堂纪律管理效率

C.帮助学生积累视觉经验，启发创作灵感

D.完成多媒体使用指标

8、小学美术课中实施“因材施教”最恰当的做法是？

A.统一布置相同作业

B.按学生能力分层设置目标与任务

C.让优秀学生帮助后进生完成作品

D.减少课程内容以适应全体

9、以下哪项是小学美术教学中常用的情境创设方法？

A.讲授透视原理

B.播放自然风光视频导入主题

C.布置家庭书面作业

D.组织技能考试

10、《义务教育美术课程标准》规定小学美术课程的性质不包括？

A.人文性

B.实践性

C.技术性

D.愉悦性

11、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A．视觉性

B．实践性

C．愉悦性

D．理论性

12、在小学美术教学中，教师应以什么为核心来设计教学活动？

A．教师讲授

B．技能训练

C．审美能力培养

D．学生发展

13、下列哪项最能体现美术课程的“人文性”特点？

A．学生用彩泥制作十二生肖动物

B．临摹一幅静物素描

C．学习水彩渐变技法

D．完成一幅自画像

14、在小学低年级美术教学中，最适宜采用的教学方法是？

A．讲授法

B．探究法

C．游戏教学法

D．讨论法

15、教师在评价学生美术作品时，应首要关注？

A．画面整洁度

B．技法熟练度

C．创意与表现力

D．工具使用规范

16、下列哪项属于小学美术“造型·表现”学习领域的教学内容？

A．设计环保宣传海报

B．用剪纸表现民间故事

C．绘制校园平面图

D．制作陶艺小动物

17、根据教师职业道德规范，教师对待学生应坚持的基本原则是？

A．严格管理

B．公平公正

C．成绩优先

D．统一要求

18、在组织美术课外活动时，首要考虑的因素是？

A．活动形式新颖

B．学生兴趣与安全

C．作品展览效果

D．家长参与程度

19、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A．统一布置绘画主题

B．按学生能力分层布置任务

C．要求全班临摹同一范画

D．只表扬技法优秀的学生

20、在小学美术课堂导入环节，使用故事法的主要目的是？

A．节省教学时间

B．规范课堂纪律

C．激发学习兴趣

D．展示教师口才

21、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A．实践性

B．人文性

C．工具性

D．愉悦性

22、在小学美术教学中，采用“学生自评、互评与教师评价相结合”的方式，主要体现了哪种评价理念？

A．终结性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．量化评价

23、下列哪项最能体现美术课程“人文性”的特点？

A．学习水彩画的基本技法

B．临摹静物素描

C．欣赏并了解苗族蜡染文化

D．制作纸版画

24、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这主要体现了哪一职业道德要求？

A．爱国守法

B．教书育人

C．为人师表

D．爱岗敬业

25、在小学低年级美术教学中，教师常采用故事导入法，其主要依据的心理学理论是？

A．行为主义学习理论

B．建构主义学习理论